二年级下册数学课件第三课第4课时测定方向苏教秋10.ppt_第1页
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文档简介

苏教版二年级下册,第4课时测定方向,准备工具：指南针，卷尺，标杆。,在学生熟悉的校园场景里辨认图中景物相对于观测点的方向。,校园内开展观测活动。,交流参加测定方向活动的体会,活动步骤,开展实践活动的几点建议：,1、校园里观测点的选择与安排。,2、开展观测活动前，先找到生活中的北面。,3、观测过程中记录典型景物。,4、提供交流观测结果的机会。,测定方向中的小组合作：,1、四人小组合作开展观测活动。,每组在观测点用指南针确定北面后，找出四个基本方向（东南西北）。,由组长分配，每人找两个方向的景物，并记录在表格中。,四人依次交流八个方向找到的景物，一人汇报时其他组员进行评判。,2、同一观测点的几个小组互相交流。,3、教师带领全班同学依次到每个观测点，由该观测点的一个小组向全班汇报，其他观测点的同学进行评价和补充。,3、激发学生参与实践活动的兴趣，培养与他人合作交流的意识和能力。,1、了解测定方向的方法，体会物体位置关系的相对性。,2、让学生认识的八个方向从书本平面走向生活空间，体会书本知识与实际应用的联系，感受数学的价值。,测定方向实践活动的具体目标：,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,
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