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文档简介

2019学年校本培训管理制度为了更好地促进各梯队教师的成长，建立教师满意度参与率高的校本培训基地、真正落实我校校本培训计划,督促计划的顺利完成特制定*体育运动学校校本培训管理制度。一、校长XX校长是*体育运动学校校本培训第一责任人。负责召开校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训机构，制定校本培训的管理制度，监督校本培训工作正常有序的开展。二、校本培训组织机构组长：XX（校长）副组长：XXX（教学副校长）专人负责人：XXX（教科室主任）成员：语文组数学组英语组科学组综合组备课组长XXXXXXXXXX教研组长XXXXXXXXXX备注语文组成员：*、*、*、*、*数学组成员：*、*、*、*、*英语组成员：*、*、*、*、*科学组成员：*、*、*、*、*综合组成员：*、*、*、*、*、*三、专人负责人草拟校本培训计划总结，做好校本培训考勤、记录、考核工作，建立校本培训档案。倡导教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得。组织先进教师经验交流、教学技能培训或展示活动及信息技术专题培训等。建议制定实施校本的特色内容、项目和模式。校本培训的学时由校本培训专人负责。从上年7月1日至当年6月30日完成的教师教育学时统计，并做好公示工作。向校本培训第一负责人报告学年内参加学习培训累计不足48学时，其中校本培训不足24学时的名单。四、教研组长备课组长制定校本培训学期计划并及时总结学期教研活动。向学校推荐在校本工作中具有先进教学经验先进教学理念的教师并向学校推荐在评价研究方面有贡献的教师。做好每学期的集体备课活动及开放周的评课工作，每学期期中期末的备课本作业及听课记录的检查工作，并为绩效的奖励工资中的“校本活动”等项目提供公平合理的数据。做好各梯队教师的成长工作，促使骨干教师快速成长，组织整组教师认真全身心投入教研活动中。及时总结做好记录。五、教师积极参加由学校及教研组备课组组织的教研活动，且做好记录反思及签到工作。六、奖惩措施据我校绩效考核中的规定，对每缺席活动1次或没完成任务1次都扣2分绩效分，扣完绩效的25分为止。据我校制度汇编校优质课一等奖奖
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