威县一中梁晓林个人总结

威县一中梁晓林个人总结 通过这四个多月的教学实习和班主任实习，以及校长、各个老师的教导，是我认识到：教育就是以学生为本；教育就是爱，爱是教育的核心与灵魂，没有爱就没有教育。我们老师应是一支具有爱心和服务意识的队伍。学生永远应是老师心中最可爱的人。要成为一名合格的人民教师，就应该时时刻刻以学生为中心，为学生着想。通过这三个月的教育实习和班主任实习，下面是我的个人总结 一思想方面 俗话说活到老，学到老：本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争在思想上和工作上，在同事、学生的心中都树立起榜样的作用，积极参加学校组织的各项活动。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好内外的各项工作。无论在什么情况下，我都谨记学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。 二教学实习 作为老师，首先要有责任心，要把对学生的教育放在第一位，就是要有那份爱学生的心。一个班的课是不能随便缺课的，即使有事缺课也得补上；时时刻刻想着这门课学生的学生情况，尽量多为学生提供力所能及的帮助。在实习期间我作为一名实习老师的教学经验总结：(1)书本的知识体系要了如指掌，对本科的知常熟悉(2)课前认真备课，做好实习笔记和听课笔记(3)实习期间关注有关地理学科的的一些新闻，了解本科最新动向。(4)加强与同事和指导老师的经验交流，取长补短，不断提高自己的教学水平。在讲课时，作为老师的基本要求是：讲课声音至少要让最后一排的学生能听清楚、清晰！讲课语速要适当！讲课的语句要连贯！当学生称赞的好老师，更高的要求是讲课要有感情！就是讲课声音要洪亮，讲课要有激情！一节课总有学生睡觉或走神或讲话，如果想让一个班的所有学生在课堂上都把注意集中到听课上，都想都喜欢听你的课，那么就要做到这一点。这样的一堂课才更精彩！教育是教书与育人的过程，所以当老师不仅要教好书，而且在平时或课堂上也是育人的过程。作为老师，应该是学生的模范。学博为师，得高为范，老师在品质上要做到这一点。还有，老师要与学生建立良好的师生关系，即平等，民主，自由，和谐，融洽的关系。 三班主任工作 顶岗实习分为两部分内容，一部分是教学实习，另外一部分是班主任工作实习。以来到威县一中，我们实习老师都给分配了见习班主任工作。我担任高一(27)班见习班主任工作，。在学校领导和李俊秀老师的支持和指导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。班主任工作包括一下几个方面：一是班主任的主要工作是看管班里的学习、纪律和卫生这三个大方面。学生的学习是最主要的，所以班主任更多的时间花在看管学生的学习及解决学生在生活学习方面遇到的难题。重要的是要培养学生良好的学习态度与学习习惯！当然，纪律和卫生也不能放松，管好纪律是为师生创造一个良好的教学、学习环境；卫生干净整洁，师生教与学都有很高的兴至。二是建立一个科学的良好的班级制度，即班规。所谓无规矩不成方圆。对学生的管理如果只依靠师生间的个人感情，容易造成管理上的随意和放纵，因此制定一个科学规范切实可行的班规是非常重要的。比制定班规更重要的是这些规定的落实，在操作过程中如果仅靠班主任一个人的力量是不行的，这就需要充分发挥班干部的作用。班干部是联结学生与班主任的桥梁。一个好的班干部要富有责任心和使命感，能以身作则，及时反馈班级信息，积极参与班级管理。这就需要班主任要独具慧眼，在平时学习生活中识别班干部。三是班主任不仅有这份责任心，能做到。而且贵在坚持，要坚持到底，要始终如一。要有毅力，要有信心。虽然累一些，但这是班主任的责任。 四教育调查与研究 在实习期间，除了教学实习和班主任工作之外，我和其他的实习老师不断的加强与学生的沟通和交流，即使发现问题、解决问题。同时实施了一系列的有针对性的调研活动。如高一学生的课业负担调查、该校学生的偏科情况调查,还包括一些高中生心理问题的调查，如自卑心理的调查研究。这些个调查报告，一方面使我们能够更好的了解高中学生的学业压力及心理负担，另一方面，通过这些问题即使予以纠正、解决和疏导。在当地学校取得了很好的成效。 五党团活动 河北师范大学第十一期顶岗实习支教威县实习的有十八名学生，虽然不同的地区和专业，但是我实习期间，我们本着互帮互助的原则，团结友好，互帮互助，努力完成本校和实习学校留给我们的各项任务。除此之外，我们在课余时间，积极开展各项团日活动，如参观赵三多纪念馆，开展学术经验交流会，以及进行一些文娱活动和演讲比赛等。这些党团活动的开展的意义在于，不仅加强了实习生之间的交流和互动，并且轻松的积极的活动使我们忙碌紧张的工作状态得到缓解 六服务当地 入乡随俗是我们在来威