数学北师大版六年级下册平面图形的面积复习_第1页
数学北师大版六年级下册平面图形的面积复习_第2页
数学北师大版六年级下册平面图形的面积复习_第3页
数学北师大版六年级下册平面图形的面积复习_第4页
数学北师大版六年级下册平面图形的面积复习_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

执教:建瓯市实验小学叶满秀,平面图形面积的总复习,建瓯市水南土地拍卖受委托,兹定于2016年5月26日15时在建瓯市金瓯大酒店四楼会议室拍卖建瓯水南房产。有意者于2016年5月25日前报名。2016年5月25日,1、整理平面图形面积的计算公式及推导过程。,3、能解决一些生活中的平面图形问题的能力。,2、构建知识网络,加深对知识的理解。,活动一:展示反馈,确定目标,S=(a+b)h2,S=ah2,S=ab,S=,r,2,1、学过的平面图形面积计算公式是什么?,(二)、我会写,张玥作品,陈佳琪,陈佳琪,陈佳琪,长,宽,长方形面积长宽,h,a,郭鑫铨作品,活动二:梳理问题,答疑解惑,困惑一:既然平面图形面积公式是有联系的,如何用图表示出它们之间的联系。,活动二:梳理问题,答疑解惑,困惑二:在小学阶段,首先学习的是长方形的面积计算公式,这是为什么?,a,b,a,a,h,sa2,sah,Sr2,Sab,活动三:情境练习,提升拓展,240平方分米,2平方分米,1.4平方米,半径0.3米,0.2826平方米,直径2分米,3.14平方分米,周长12.56厘米,12.56平方厘米,1、求下图半圆的面积,列式正确的是()。,(1)443.142(2)3.14(42)(42)2(3)43.142+4,2、一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是25平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。,(1)12.5(2)25(3)50,1,活动三:情境练习,提升拓展,2,活动三:情境练习,提升拓展,第一关,活动三:情境练习,提升拓展,1.墙面装饰钟面是由一个长6分米,宽4分米的长方形中切割最大的圆,钟面有多大呢?怎么描述?,2.如果分针长0.3分米,它扫过的面积是多少平方分米?,3.14(0.30.3)=0.2826(平方分米),答:它扫过的面积是0.2826平方分米,第一关,活动三:情境练习,提升拓展,3.房间长4米,宽3.2米,高2.8米。地面铺的是边长0.6米的方砖,算一算,至少要用多少块方砖?只列式,不计算。,43.2(0.60.6),活动三:情境练习,提升拓展,拍卖如下图形状的一块土地,底价是每平方米200元,如果你是开发商准备50万元买这块地,你认为够不够呢?,(60+100)302,=160302,=48002,=2400(平方米),2002400=480000(元),长10米宽6米,C=32米,S=64平方米,C=32米,S=60平方米,C=32米,S78.5平方米,活动四:课堂小结,形成系统,1、这节课的学习,你有什么收获?,2、课后完成导航图中的拓展延学,并与同学交流吧!,谢谢指导!,长,宽,长方形面积长宽,绿色圃中小学教育网,平面图形面积的总复习,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一导学目标,示例:1、整理平面图形面积的计算公式及推导过程。,2、构建知识网络,加深对知识的理解。,3、能解决一些生活中的平面图形问题的能力。,绿色圃中小学教育网,二我会梳理,1、什么是平面图形的面积?物体的()或围成的()的大小,叫做它们的()。,2、学过的平面图形有哪些?(),绿色圃中小学教育网,三我会推导,1、平面图形面积计算公式是什么?选一至二个图形说一说?(可用语音图片),2、平面图形面积计算公式选一至二个图形说一说推导过程?(可用语音图片),绿色圃中小学教育网,四我的困惑,示例:1、什么时候用面积公式计算?,2、,绿色圃中小学教育网,五我会解决(基础题),(1)一个三角形,底6分米,高5分米,它的面积是30平方分米(),(2)半径为2厘米的圆周长和面积相等。(),(3)梯形的面积等于平行四边形面积的一半。(),1.判断对错,绿色圃中小学教育网,四、我会解决,1、一个长方形的周长30厘米,它的长是10厘米,这个长方形的面积是多少?,绿色圃中小学教育网,四、我会解决,1、学校准备在一个长30米、宽20米的草坪里铺一条宽2米的弯曲小路(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论