




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
支付宝大型复杂钢结构施工方案探析论文 1 工程概况 支付宝工程位于杭州市西湖区西溪路,项目总建筑面积约12.5万m2,其中地下建筑面积约4.9万m2,地下室两层,地上9层,东面局部8层,地上层高均为4.2m.建筑平面近似于Z字形(图1),根据抗震缝将地上结构划分为三个单体:A楼、B楼、C楼三个独立抗震单元,均采用钢框架-钢筋混凝土剪力墙结构体系(图2)。框架柱采用圆钢管混凝土柱,转换桁架上的框架柱采用矩形钢管柱;框架梁采用H形钢梁,部分受较大轴力的框架梁采用箱形钢梁,转换桁架采用箱型钢构件。剪力墙主要布置在楼电梯间周围,两个方向的剪力墙围合形成筒体,具备了很 大 的 抗 侧 刚 度 以 抵 抗 风 力、地 震 力 以 及 重 力荷载作用产生的水平力。A塔楼共设置4个筒体,B塔楼共设置2个筒体,C塔楼共设置1个筒体,其中A塔楼4个筒体设有H型劲性钢骨柱。 本工程地上重点安装的部 位是转换桁架区域(图3)。A塔楼1-1轴外侧、3-3轴外侧3层及以上均有较大尺度的悬挑部分(TR1-TR5),最大悬挑跨度8.5m.A塔楼在2-1轴2-7轴间,在5层楼面和6层楼面之间设置4.2m高度的转换桁架(共3榀,TR7TR9,跨度分别为36m、53m、42m),TR-9南端支承在框架柱上,北端支承在从2-B轴挑出的悬挑桁架TR-6上。桁架的上下弦杆、腹杆、斜撑及斜杆均采用箱形截面。B塔楼的4-2轴4-8轴间,5层楼面和7层楼面之间设置8.4m高度的转换桁架(共2榀,B-TR-1,B-TR-2,跨度为45m),桁架的上下弦杆、腹杆、斜撑及斜杆均采用箱形截面。 2 施工方案概述 2.1方案选择与确定 钢结构不像砼结构,利用模板现场成型,然后通过散装的砼现场制作。钢结构是预制型结构,需要经过钢结构工厂加工、运输、现场拼装直至完成结构等几个环节,缺一不可。这就限制了钢构件的尺寸,需要考虑加工厂的加工能力、货车运输能力、现场施工条件制约吊装设备的拼装能力等1. (1)工厂加工能力 钢构件的加工是根据深化设计出具的钢构件图纸,通过工厂对钢板的对接、切割、组装、焊接等工序,完成钢构件的制作。每个加工厂的加工能力不尽相同,制约着钢构件对尺寸的控制。 (2)货车运输能力 现今社会上除一些特殊车辆,常规的货车最长一般是17m,这就要求加工厂生产的钢构件最长不得超过17m. (3)现场条件 本支付宝工程整个工程的下面均有地下室,有部分钢构件特别是A、B大跨度的钢构件,即使分段也不在塔吊的吊装能力范围内,需要借助履带吊或汽车吊等移动吊装设备来完成吊装,但因为有地下室,限制了大吨位的移动吊装设备进场,只能在满足地下室顶板的荷载要求下的移动设备来完成吊装。 本工程单件最大重量 在28t,伸臂长度 在26m以内,最终确定采用了100t的汽车吊进场2.其中钢结构A塔楼和B塔楼转换桁架区域钢柱及钢梁各采用1台CCH1000型100t臂长48m履带吊进行吊装,其余钢柱及钢梁采用4台塔吊进行吊装。其中1#、2#塔吊为C7052型臂长70m塔吊,3#、4#塔吊为C7035型臂长70m塔吊。 A塔楼、B塔楼、C塔楼钢结构同时施工,核心筒领先钢结构两层,按从下至上的顺序依次逐层施工。转换桁架搭设支撑架,高空散件原位拼装。其中A塔楼转换桁架区域为了防止履带吊卡杆问题,先施工TR-7、TR-8桁架区域钢结构,再施工TR-9区域钢结构。 2.2钢结构分段 根据布置的塔吊并结合钢柱自身重量的特点,钢结构分段如下:A楼核心筒核心筒钢柱分段为两层一段;地下P60016钢柱两层一吊,其余钢柱一层一吊;地上钢柱基本两层一吊,共四段(23层、45层、67层、8屋面层),部分钢柱考虑施工机械吊装性能一层一吊。转换桁架上、下弦杆件分三段吊装。转换桁架搭设支撑架,高空散件原位拼装。钢梁按主次梁自然分段,钢柱分段位置设置在楼层梁顶面以上1.3m处。 3 核心筒钢结构和悬挑钢结构安装 3.1核心筒钢结构安装 核心筒钢结构安装流程见图4.(1)核心筒提前完成二层(图4a);(2)吊装核心筒周围钢柱,吊装钢柱间钢梁,形成稳定体系(图4b);(3)吊装核心筒与钢结构之间的次梁(图4c)。 3.2 A楼悬挑钢结构安装 塔楼钢结构从下往上逐层施工。为了更好地说明悬挑区域的安装流程,对悬挑区域的钢结构单独提 取 进 行 说 明。图5a为 搭 设 支 撑 架,吊 装 悬 挑 桁架底层钢梁,即结构第三层钢梁;图5b为吊装第一分段斜立柱,同时安装四层钢梁;图5c为安装该部分张拉杆;图5d为安装五层平面钢梁;图5e为按照相同的方法安装上个张拉杆单元;图5f为吊装第三阶段斜钢柱及钢梁;图5g为张拉钢拉杆,待钢拉杆张拉完成后,支撑架卸载,悬挑钢结构安装完成。 4 大跨桁架吊装 4.1吊装顺序 本工程钢结构重点吊装部位主要是A塔楼和B塔楼大跨度桁架。桁架分布见图3.根据现场实际情况及履带吊行走线路,A、B塔楼各桁架总体吊装顺序为:TR-6TR-7TR-8TR-9B-TR-2B-TR-1. 地上钢结构A塔楼和B塔楼转换桁架区域钢柱及钢梁各采用1台CCH1000型100t臂 长48m履带吊进行吊装。100t履带吊行走在地下室顶板,对行走路线及吊装区域的地下室顶板进行加固。其中A塔楼转换桁架区域为了防止履带吊卡杆问题,先施工TR-7、TR-8桁架区域钢结构,再施工TR-9区域钢结构。 4.2钢丝绳选择 本工程桁架部位钢柱最大重量为27.83t;利用4吊耳的4线吊装方式,钢柱每个吊耳重量按8t计;故钢丝绳拉力值P按8t计算。 该钢 丝 绳 按 作 无 弯 曲 吊 索 考 虑,选 用 单 绳34.5mm钢丝绳(6*37+1)纤维芯钢丝绳,公称抗拉强 度 为1400MPa、1550MPa、1700MPa、1850MPa、2000MPa.选用最小值1400MPa,查表得:钢丝破断拉力F= 512kN,则安全系数为K=F/P=51.2t/8t=6.4. 当钢丝绳作无弯曲吊索用时安全系数取67,以上计算安全系数为6.4,在标准安全系数取值内,所以选用的钢丝绳满足要求。 4.3塔楼桁架安装 A塔楼转换桁架 区域为了 防 止履带吊 卡杆问题,待TR-6安装完成后,先施工TR-7、TR-8桁架,再施工TR-9桁架;桁架上部6层以上钢柱钢梁采用塔吊进行吊装。B塔楼转换桁架区先吊装B-TR-2,再安装B-TR-1.其中B-TR-1离2#塔吊很近,在安装第一节桁架后,其他二节可采用2#塔吊进行吊装,上部7层以上钢柱钢梁均采用塔吊进行吊装。 4.4桁架安装测量校正 每段桁架的校正均以实际柱中心线为准。控制柱节点时必须注意四周外形,尽量平整,以利焊接。实测位移并做好记录。校正位移时要特别注意桁架的扭转,保证测量精度。 以经纬仪测定桁架垂直度,若有倾斜,用揽风绳来配合倒链进行调节,控制桁架垂直度在允许范围内。调整揽风绳等到现场焊接完成后才可放松拆除。 桁架安装时,要对桁架的垂直度、标高、侧向弯曲以及挠度进行校正,使其达到设计规范要求3才能进行高强螺栓安装和焊接工作。 5 结论 大型复杂钢结构施工中,优化设计吊装方案是重要环节,吊装设计人员需对吊装方案作多方案比较,从中筛选最优设计方案。吊装中应采用精确的测量控制方法。吊装过程中应对薄弱部位进行临时加固,结构吊装就位后应及时系牢支撑及其他联系构件,以保证结构的整体稳定性。 通过使用上述钢结构施工工艺,顺利完成了钢结构施工,确保了工程的安全、质量,提前了工期并取得了较好的经济效
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我印象中的校园650字(7篇)
- 销售团队绩效评估报告模板业绩目标达成分析
- 安全知识培训大班简报课件
- 中级财务会计(第六版)课件 10. 所有者权益
- 新质生产力企业的组织架构特点
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》强化训练题型汇编附答案详解(黄金题型)
- 肉毒素额纹注射课件
- 教师招聘之《小学教师招聘》复习提分资料附参考答案详解(完整版)
- 港口安全操作规范讲解
- 企业知识产权保护方案编制工具模板
- JT叔叔医道课1-50集完整稿
- 部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》精美课件(第3课时)
- JB-T 8881-2020 滚动轴承 渗碳轴承钢零件 热处理技术条件
- 2024年四川省水电投资经营集团普格电力有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- G-T 20986-2023 信息安全技术 网络安全事件分类分级指南
- 建筑工程技术专业《建筑力学》课程标准
- JC-T 2127-2012 建材工业用不定形耐火材料施工及验收规范
- 人教版小学英语所有语法及人教版小学英语语法大全
- 雅思词汇2000(带音标)
- 英雄联盟游戏分析报告
- 黑白装饰画教学课件
评论
0/150
提交评论