种子专题-高中三年级生物课件.ppt

种子专题,张泷,大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图（1）阶段和大豆种子的鲜重增加明显，阶段中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为_。阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_。（2）阶段期间，大豆种子胚细胞合成的_解除种子休眠，促进种子萌发。阶段中根向地生长的原因是_分布不均，使根的近地侧生长受到_。（3）若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为_。（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为_、_.,自由扩散,自由水,赤霉素,生长素,抑制,6:1,升高,升高,2013山东,知识网络,种子,结构,萌发,成分,形成,双受精,减数分裂,遗传定律,条件,生理变化,细胞呼吸,育种,果皮种皮,细胞核质遗传规律,物质的鉴定,实验,人工种子,胚胚乳,休眠,储藏,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,胚胚乳,人工种子,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,人工种子,胚胚乳,果皮种皮,人工种子,胚胚乳,果皮种皮,胚胚乳,果皮种皮,种子专题,1.种子结构种子性状的遗传2.种子化学成分3.种子保存与萌发4.种子代谢与调节5.农业育种与人工种子,一、种子的结构,子房的结构,胚珠的结构,卵细胞,极核,子房壁,珠被,回顾被子植物的两结构,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,受精极核,胚乳,种皮,种子,果皮,果实,2N,2N,2N,2N,3N,3N,2N,2N,受精卵,+1个精子,+1精子,N+N,2N+N,AA,AA,AA,AA,a,a,A,AA,AAa,Aa,AAa,Aa,2N,子房,+1个精子,+1个精子,受精卵,+1个精子,受精卵,+1个精子,+1个精子,二倍体植株:母本基因型为AA、父本基因型aa.,例题1,已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。若基因型GgYy的豌豆自交，则该植株群体所结种子的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是:()A.1:03:1B.3:13:1C.9:3:3:19:3:3:1D.9:3:3:13:1,A,二、种子的成分,1、种子的成份,有机物：糖脂肪蛋白质,无机物：水无机盐,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,种子是否有脂肪,种子是否有蛋白质,能用高中的物质鉴定方法分别鉴定其成分吗？,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,种子是否有脂肪,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,种子是否有蛋白质,种子是否有脂肪,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,种子是否有脂肪,2、实验探究种子的成份,种子是否有淀粉,例2（2005全国卷4）将小麦种子分别置于10和30培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（）,A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色,D,三、种子的萌发,种子萌发过程中,条件,自身条件,外界条件,生理变化,1、呼吸作用的变化,2、有机物的变化,3、其他变化：激素酶的活性等,（一）种子萌发的自身条件胚必须是完整的而且是活的。,红墨水染色法,原理是？,如何鉴定？,（二）种子萌发的外界条件,1、水分,2、温度,3、氧气,含水多代谢旺盛。,种子吸水后呼吸作用逐渐加强，需要大量的氧气，缺氧超过限度会霉变,萌发时种子内部进行的生化反应是酶促反应。是决定播种期的重要因素。,（三）种子萌发过程中生理变化,1、水分：解释下图各阶段的意义,例子3（05广东卷）（3分）认识种子萌发过程中水分吸收变化规律。图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线，据图完成下列填空。种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。第I阶段是吸胀期，种子迅速吸水。第阶段是吸水停滞期。第阶段是重新迅速吸水期，主要通过_吸收水分。第阶段由于胚的迅速生长，胚根突破种皮_呼吸加强。对于死亡或休眠的种子，吸水作用只停留在第_阶段。,有氧,渗透作用,一,（三）种子萌发过程中生理变化,2、呼吸作用变化：解释下图各阶段的意义,种子的呼吸作用在种皮未破裂时,先以无氧呼吸供能,后逐渐有氧呼吸。在种皮破裂后,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸逐渐加强。,（三）种子萌发过程中生理变化,补充：种子储藏,（三）种子萌发过程中生理变化,3、有机物变化,有机物的重量（干重）有机物种类,减少,增加,（三）种子萌发过程中生理变化,4、激素变化,脱离酸对种子萌发起抑制作用，在打破种子休眠过程中，赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用关系,四、人工种子（植物组织培养）,人工种子的优点主要是：第一，某些植物繁殖力差或结实率低的问题；第二，能降低成本，第三，体细胞胚是由无性繁殖体系产生的，因而可以固定杂种优良性状；第四。可以在人工种子中加入某些农药、菌肥、有益微生物、激素等；,10.（12）物呼吸作用的底物(有机物)种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵(RQ)呼吸作用释放