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检阅,教材版本：人教版学科：小学语文年级：三年级下册单位名称：彰武县实验小学主讲教师：陈艳,检阅棘手沉默商定局面拄拐观众队伍称赞博莱克,我会读,波兰一所学校的儿童队员们，在_，后来_，最终_。,检阅棘手沉默商定局面拄拐观众队伍称赞博莱克,请默读课文4-9自然段思考：1.儿童队员们遇到了什么棘手的问题？请用“”划出来。2.后来又是怎样决定的？用“”划出来。,自读提示1,“队长，”有一名队员说话了。,“队长，”有一名队员说话了。,终于,俱乐部里立刻了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。,鸦雀无声,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,如果让他去，如果不让他去，,“队员们，如果把博莱克放队伍第一排，让大家都看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”,羡慕,情不自禁：,禁,jn（）,jn（）,例句：看完这部电影，我情不自禁的哭了。,多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。,自读提示2：,请自由朗读课文12自然段，1.用“_”划出描写博莱克动作的句子。2.用“”划出描写博莱克神态的词语。3.体会游行检阅时博莱克的心情是怎样的？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,小组讨论,1.“这个小伙子”和“这些小伙子”分别指的是谁？2.观众为什么会这样称赞他们？3.小组讨论说一说。,小练笔,孩子们，看着这一切，
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