三年级语文《检阅》ppt舜帝复旦示范小学张艳萍

检阅,在同学们的眼中，什么是检阅？,仔细观察文中检阅的画面，我们可以发现什么?,截肢拄拐,博莱克,这是一场特殊的检阅！,我会认,论商量愿局禁鼓盛飘淹阅俱莱肢默隆纠博棒棘,有感情地朗读课文，思考课文讲了一件什么事情？,在国庆检阅仪式上，儿童队的队员们一致让腿有残疾的博莱特走在队伍第一排，并且这个队伍得到了大家的赞赏和喝彩！,读第26自然段。讨论：“这件事”指什么事?为什么说是一件很重要、很棘手、谁都不愿第一个开口说的事?,自主读书,1.儿童队要参加国庆检阅，可是大家不知道该如何安排左腿截肢的博莱克。2.因为他腿有残疾，大家觉得如果他出场会影响队伍，但不让他出场又会伤害他的自尊心，大家都心存顾虑，犹豫矛盾，不忍心伤害博莱克，因此，这件事显得很棘手。,体会到大家心中很犹豫很矛盾。,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们，如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”,填空俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有种意见，分别是；。你赞成，因为。,4,劝他不去把他放在队尾把他藏在队伍中间把他放在队伍第一排,用心体会，队长的一番话表现出他什么样的情感？,充分体现出他和所有儿童队员们对博莱克的尊重和爱护，尊重博莱克的平等权利。,自由朗读1016自然段边读边思考：为什么博莱克会赢得大家的称赞呢？用横线画出有关语句。,阅读提示,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,忘记了自己在拄拐,我能体会博莱克当时的心情。,3、从长时间的掌声淹没了观众的议论声可以看出观众对他们称赞不己。,“这个小伙子真棒！”,“这些小伙子真棒！”,四、“这个小伙子真棒！”中的“这个小伙子”指的是。“这些小伙子真棒！”中的“这些小伙子”又指的是。这两句话中哪些称赞是相同的：，但前一个指，而后一个指。,博莱克,儿童队员,“真棒”,博莱克自信、自强,儿童队员善待别人,“这个小伙子真棒!”一名观众说。,“这些小伙子真棒!”另一名观众说。,讨论：观众为什么这样说?,想一想,观众说：“这个小伙子真棒”是因为（）说：“这些小伙子真棒”是因为（）,课堂检测：,博莱克的自信、自尊、自强，使人们不由得发出了赞叹,队员们美好的心灵，,关爱残疾人的举动，感动了大家,学了这篇文章你明白了什么？,中心思想：尊重和关心残疾人，不歧视任何人，让每个人都拥有他应得的权力。同时也赞扬了儿童队员自尊自强的品质。,读完了课文，我们每个人肯定都有这样的感受：这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵!相信每个人都永远忘不了这次难忘的检阅。你们一定有好多心里话要说，对吗?,总结全文,学习了课文，你想对博莱克说些什么？,我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。博莱克，你博莱克，你真棒！你不怕风吹雨打，不怕烈日当空，像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练，表现得这样出色！你是最棒的小伙子！博莱克，你真幸福！你得到了所有儿童队员的支持和帮助，作为儿童队的一员，你难道不觉得自豪吗？你们的儿童队，是最出色的儿童队！,