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文档简介
.,等势面,.,2,先请大家欣赏几副图片:,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,地理上的等高线是什么?,.,10,一、等势面的定义,电场中电势相等的各点构成的面叫等势面。,电场中电势相等的各点构成的线叫等势线。,电场中电势相等的各点构成的体叫等势体。,.,11,正点电荷电场的等势面,二、典型电场的等势面,.,12,等量异种点电荷电场的等势面,二、典型电场的等势面,.,13,等量同种点电荷电场的等势面,二、典型电场的等势面,.,14,匀强电场的等势面,二、典型电场的等势面,.,15,带电导体周围的等势面,二、典型电场的等势面,.,16,三、等势面的性质,思考1:同一等势面上两点间的电势差是多少?答案:同一等势面上任意两点间的电势差为零。思考2:沿某一个等势面移动电荷时,电场力将做正功、负功还是不做功?答案:沿同一等势面移动电荷时,电场力不做功。,.,17,性质1:同一等势面上任意两点间的电势差为零,所以沿同一等势面移动电荷时,电场力不做功。,思考:有人认为根据“性质1”可做出以下推论:场强方向与等势面垂直。,.,18,性质2:电场线与等势面垂直,并且由高电势的等势面指向低电势的等势面。,性质3:两个等势面不相交。,性质4:等差等势面的疏密程度反映了场强的大小。,性质1:同一等势面上任意两点间的电势差为零,所以沿同一等势面移动电荷时,电场力不做功。,.,19,课堂练习,1、某电场的等势面如图所示,试画出电场线的大致分布。,10V,8V,6V,.,20,课堂练习,2、下列叙述正确的是()A等势面一定与电场方向垂直B在等势面上移动电荷,电场力一定不做功C电场线必由电势较高的等势面指向电势较低的等势面D电荷所受电场力的方向与所在位置的等势面垂直,ABCD,.,21,课堂练习,3、如图所示,在O点放置一点电荷+Q,B、C、D三点都在以+Q为圆心的圆周上,将一检验电荷从A点分别移到B、C、D三点,电场力做功WA、WB、WC的大小关系是()AWAWBWCBWAWBWCCWAWBWCDWAWBWC,C,.,22,课堂练习,4、下列说法正确的是()A场强小的地方,电势一定低,场强大的地方电势一定高B场强为零的地方,电势一定为零C电势为零的物体不带电,带正电的物体电势一定为正D场强大小相等的地方,电势不一定相等,等势面上场强大小不一定相等,D,.,23,课堂练习,5、一个点电荷从静电场中的a点移动到b点,其电势能的变化为零,则()Aa、b两点的场强一定相等B该点电荷一定沿等势面移动C作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的Da、b两点的电势一定相等,D,.,24,课堂练习,6、如图所示,虚线a、b、c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为a、b、c,且有abc,一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知()A粒子从K到L的过程中,电场力做负功B粒子从L到M的过程中,电场力做负功C粒子从K到L的过程中,电势能增加D粒子从L到M的过程中,粒子的动能减小,AC,a,b,c,K,L,M,N,.,25,例1、关于等势面正确的说法是()A电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功B等势面上各点的场强大小相等C等势面一定跟电场线垂直D两等势面不能相交,CD,.,26,例2、一个点电荷,从静电场中的a点移至b点,其电势能的变化为零,则()Aa、b两点的场强一定相等B该电荷一定沿等势面移动C作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的Da、b两点的电势相等,D,.,27,例3、在匀强电场中有a、b、c三点,位置关系如图所示,其中bc=1cm,已知电场线与abc三点所在的平面平行,若将电量为-210C的点电荷从a移到b,电场力不做功,而把该电荷从a移到c,电场力做功为1.810J(1)画出通过a、b、c三点的电场线(2)求该匀强电场的电场强度,答案:9102V/m,.,28,例4.如图所示,在正的点电荷Q的电场中有a、b两点,它们到点电荷Q的距离。(l)a、b两点哪点电势高?(2)将一负电荷放在a、b两点,哪点电势能较大?(3)若a、b两点问的电势差为100V,将二价负离子由a点移到b点是电场力对电荷做功还是电荷克服电场力做功?做功多少?,.,29,例5.如图所示是某电场中的一簇等势面,甲等势面的电势为90V,乙等势面的电势为10V,各相邻等势面间的电势差相等(l)将C的电荷从A点移到B点,电场力做功;(2)将C的电荷从A点移到C点,电场力做功;(3)在图中定性画出几条电场线,.,30,例6.如图所示,P、Q是两个电量相等的正点电荷,它们的连线中点是O,A、B是中垂线上的两点,用分别表示A、B两点的场强和电势,则()AEA一定大于EB,A一定大于BBEA不一定大于EB,A一定大于BCEA一定大于EB,A不一定大于BDEA不一定大于EB,A不一定大于B,.,31,例7.如图所示,MN是一负的点电荷电场
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