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文档简介
.,1,英语就三句话,授课老师:Iris,.,2,翻译句子(leadin),1.从英国来的那个人在大楼二层的教室里。,2.美国的那所学校里有五个从中国来的学生。,找学习困难的原因,改变思维方式,未来真正可以持久的竞争优势,或许就比竞争对手更快的学习能力,提示不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信而是我们失去了自信,这些事情才难以做到。,-农民与渔民,.,3,.,4,找学习困难的原因,改变思维方式,-渔民与农民,.,5,.,6,农民个体劳动,渔民集体劳动,结论:一个民族的地理环境决定一个民族的职业和思维方式,同时也决定了一个民族的语言特点。,.,7,.,8,.,9,英语只有3种基本句型,.,10,.,11,第1面红旗-Be,主语+系动(be)+表语,1.Mydadisbusy.,be+adj.表示主语怎么了,2.Youareastudent.,be+n.表示主语是什么,3.Iaminaroom.,be+介词短语.表示主语在哪里,掌握了这个句型,就掌握了英语的三分之一,.,12,剩下的就是要牢牢记住这个“be的变化。比如:现在时am/is/are过去时was/were将来时willbe完成时havebeen,你有钱。Youarerich.你过去钱。Youwererich.你将来有钱。Youwillberich.完成时呢?Youhavebeenrich.,.,13,我们来看看英语是怎么变长的,.,14,1.从英国来的那个人在教室里,1.ThemanfromEnglandisintheclassroom,2.她在二楼的教室里,2.sheisintheclassroomonthesecondthefloor,.,15,练练手,1.这个人在中国上海的学校大楼的二楼的教室里,1.ThemanisintheclassroomonthesecondfloorinthebuildingintheschoolinSHinChina.,2.桌子上的钱是我的,2.Moneyonthedeskismine,.,16,第2面红旗Therebe,Therebe+sb./sth.+(时间/地点)表示:(某时某地)有某人某物,1.桌子上有一本书,Thereisabookonthetable,2.厕所里有两只猪,Thereare2pigsintheWC,掌握了这个句型,就掌握了英语的三分之二,.,17,剩下的就是要牢牢记住这个“be的变化。比如:现在时thereis/are过去时therewas/were将来时therewillbe完成时therehavebeen,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,第3面红旗-do,主语+谓语(do)+(宾语)+(状语),1.学生们学英语.,ThestudentsstudyEnglish,2.我爱你,Iloveyou,这个句型为什么容易出错呢?,1.学生们努力学英语.,ThestudentsstudyEnglishhard,2.我非常非常非常非常非常爱你,Iloveyouveryveryveryverymuch,.,23,这个句型难在哪呢?-时态比如:现在时study/studies过去时studied将来时willstudy现在进行时-is/am/are+studying过去进行时-was/were+studying完成时havestudied,1.YoustudyEnglish.HestudiesEnglish.,2.YoustudiedEnglishyesterday.,3.IamstudyingEnglish.,判断下列句子的时态,.,24,我们来看看英语是怎么变长的,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,.,31,考点1:名词n,总结:1.名词:变复数2.改成对应的其它词性,1.Forexample,Marias_(tooth)wereveryweak,so,2.Rainforestsarevery_(importance)tous.,常识:(主语、宾语、表语)1.名+谓动+(名)。2.所有格/形物代/形容词+名3.介词+名,teeth,important,.,32,练练手,1.Itisalwaysnoisyand_(crowd)withpeople.,crowded,2.Willyouhelpto_(choice)anewtieforme?.,choose,总结:1.名词:变复数2.改成对应的其它词性,.,33,.,34,考点2:动词,总结:1.谓语动词:时/语态,主谓一致2.非谓语动词:todo,doing,done3.改成对应的其它词性,1.Therose_(regard)asasymboloflove.,2.Alotofwatercanbe_(save)bytheforests.,3.Treescanstopthewind_(blow)theearthaway.,常识:谓动,非谓动,isregarded,blowing,saved,.,35,练练手,1.I_(write)aletterattenlastnight.,2.Heisagreat_(invent)becauseheinventedmanythings.,3.,butIwant_(drive)mycar,waswriting,inventor,todrive,总结:1.谓语动词:时/语态,主谓一致2.非谓语动词:todo,doing,done3.改成对应的其它词性,.,36,.,37,考点3:形容词adj,总结:1.adj:3级或反义词2.改成adv:adj.+ly3.改成对应的其它词性,用successful的正确形式填空1)Heissurethatwewill_inclimbingtothetop.2)Weclimbedtothetop_.3)Failureisthemotherof_.,常识:1.be/系动+形(表语)2.形+名(定语),succeed,successfully,success,.,38,练练手,总结:1.adj:3级或反义词2.改成adv:adj.+ly3.改成对应的其它词性,1.Ifyouwanttobe_(slim),pleasedomoreexercise.,slimmer,2.Itwas_(possible)foranyonetogetinbecausenooneknewthepassword(密码).,impossible,.,39,.,40,考点4:副词adv,用differently的正确形式填空.1)Theytoldthestoryina_way.2)The_between8and2is6.,常识:修饰v、adj、adv或句子(状语),总结:1.adv:3级或反义词2.改成adj:去ly3.改成对应的其它词性,different,difference,.,41,练练手,1.用happily的适当形式填空.1)Wishyouhealthand_.2)Wenowlive_thanbefore,happiness,morehappily,2._(luckily),theroadsinthecountrysidewereverybadbecauseoftherainydays.,Unluckily,总结:1.adv:3级或反义词2.改成adj:去ly3.改成对应的其它词性,.,42,DIY,.,43,Manyyearsago,therewasafamily_(call)Franklin.Theylived_Boston.Therewerefive_(girl)andsixboysinthefamily._aJanuarydayin1970,anotherbabyboywasborn.Theboysfatherandmother_(give)theboyaname-Benjamin.,Benjaminwasthe_(clever)ofallthechildren.Hecouldreadwhenhewasfiveandhe_(can)writebythetimehewasseven._theageofeight,hewassenttoschool.,Inschoolhehadbeengoodat_(read)andwritingbutnotgoodatmaths.Hereadallof_(he)fathersbooks.Andwheneverhehadalittlemoney,heboughtabookwithit.,practice,
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