英语人教版五年级下册自己在花是让别人看的

,25、自己的花是让别人看的,季羡林我国著名的国学大师,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录留德十年。,哥廷根大学,这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。,天性宇宙真切脊梁家家户户应接不暇耐人寻味花团锦簇姹紫嫣红莞尔一笑,我会读：,形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。,形容各种花朵娇艳美丽。姹、嫣：娇艳。,原指景物很多，来不及欣赏；后多形容人或事繁多，接待应付不过来。,意味深长，值得人仔细体会琢磨。,形容女子微笑的样子。,花团锦簇：姹紫嫣红：应接不暇：耐人寻味：莞尔一笑：,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,快速浏览课文，找出课文的中心句是哪一句？,学习任务：1、找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。2、找出文章中描写民族奇特的句子。,1、找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。,走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇,姹紫嫣红,花团锦簇,2、找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么?,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这一种境界指什么？为什么作者说这一种境界是颇耐人寻味的？,这一种境界指：人人为我，我为人人。颇：很，非常的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果，虽然“人人为我”在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。,在生活中，“人人为我，我为人人”的事例很多，如同学们轮流打扫卫生。你能举出一个例子吗？,正是有了这样一种境界，使我们见识到了这样奇特的民族：,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。,正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇特的景色：,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到许多变化，但作者说“美丽并没有改变。”一方面指德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。”另一方面德国人那“人人为我，我为人人”的美好境界也没有改变。这种境界是更令作者欣赏的，表达了作者对德国人民“人人为我，我为人人”这种境界的赞美之情。,四五十年过去了，我再次来到德国，发现很多东西都变了：-；但是，当我走在街上，抬头一看，家家户户依然；满街的窗子前依然；迎接我的女主人依然；这境界依然_那就是_,都在养花,莞尔一笑,花团锦簇姹紫嫣红汇成花的海洋,没有改变,人人为我，我为人人,“这个美好的梦”指各个民族都有自己的优秀文化，各国人民可以互相学习，取长补短，希望祖国人民也能像德国人民那样“人人为我，我为人人”。作者曾在德国留学十年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。这次作者再次来到德国，见到那家家户户的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸在思乡情绪之中。,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。,小练笔：假如我是一位刚做完作业背着书包放学回家的小学生，走在这如花的街头，