第一课时 (4).ppt

,旋,转,执教者：季露燕,苏教版四年级下册,像这样的场景，你在生活中看到过吗？,关闭,打开,P,P,旋转,关闭,打开,P,P,这两次旋转有什么相同的地方？,中心和角度,关闭,打开,P,P,这两次旋转有什么不同的地方？,方向,仔细观察指针的旋转，你有什么发现？,与时针旋转方向相同的称作是顺时针旋转，与时针旋转方向相反的称作是逆时针旋转。,关闭,打开,P,P,逆时针,顺时针,打开,P,完整的说一说转杆的打开是绕着（）点按照（）方向旋转了（）度,关闭,P,完整的说一说转杆的关闭是绕着（）点按照（）方向旋转了（）度,旋转三要素：中心方向角度,为了比较清楚比较准确的描述一个物体是怎样旋转的，我们应该从哪些方面来考虑？,关闭,打开,P,P,转杆旋转后的长度与旋转前的长度是一样的,旋转不会改变线段的长短,从6:00到9:00，时针旋转了（）（）千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90指针顺时针旋转90，从A旋转到（）；指针逆时针旋转90，从B旋转到（）。,90,1,D,C,0,试着画一画,A,转一转：把下边的三角尺绕A点旋转90,A,绕A点顺时针旋转90,A,绕A点逆时针旋转90,旋转只会改变图形的位置，不会改变图形的大小和形状,A,画一画：把下边的三角形绕A点旋转90,A,绕A点顺时针旋转90,A,绕A点逆时针旋转90,把长方形绕A点顺时针旋转90。,A,把长方形绕B点逆时针旋转90。,绕A点顺时针旋转90。,A,绕B点顺时针旋转90。,绕B点顺时针旋转90,绕C点逆时针旋转90,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,你们觉得这像什么？,风车,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？,观察下面三组图形，它们有什么共同的特点