2.运动的合成与分解 (2).pptx

运动的合成与分解,合运动、分运动,合运动、分运动,1、合运动为物体实际发生的运动分运动为假想的同时参与的运动,2、合运动与分运动具有：等时性、独立性和等效性,3.运动的合成与分解所体现的科学方法:化繁为简，化难为易,实验分析,蜡块的运动轨迹是直线吗？,这个实验中，蜡块既向上做匀速运动，又由于玻璃管的移动向右做匀速运动，我们看出蜡块的实际运动是向右上方运动的。那么，蜡块的“合运动”的轨迹是直线吗？合运动是匀速运动吗？单凭观察不能轻易下结论。,蜡块位置,平面直角坐标系,设水平分运动的速度为vx，竖直分运动的速度为vy，经过时间t，蜡块在位置P的坐标：,x=y=,vxtvyt,平面直角坐标系,若轨迹为直线，y与x成什么函数关系？,x=vxty=vyt,设水平分运动的速度为vx，竖直分运动的速度为vy，,合位移、分位移,设水平分运动的速度为vx，竖直分运动的速度为vy，,从计时开始经过时间t，水平分运动的位移S1竖直分运动的位移S2蜡块实际运动的位移S,vxtvyt,位移的合成、分解遵循平行四边形定则,tanvy/vx,合速度、分速度,设水平分运动的速度为vx，竖直分运动的速度为vy，,蜡块实际运动的位移S,速度的合成、分解遵循平行四边形定则,蜡块实际运动的速度：,Vs/t=,tanvy/vx,运动的合成与分解就是描述运动的位移、速度等物理量的合成与分解。,已知分运动求合运动叫运动的合成，已知合运动求分运动叫运动的分解,速度、位移都是矢量，均遵循平行四边形定则,例题分析,飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞，飞行方向与水平方面的夹角30o。求水平方向的分速度vx和竖直方向的分速度vy,90m,120m,V1,V2=3m/s,求水流速度v1，小船从o到p的时间t？,解：小船实际的运动可以看成随水向下的运动和静水中垂直河岸运动的合成。所以分位移s1120m，s290m，分速度v23m/s,由合运动和分运动的等时性有：,S1v1tS2v2t,t30sV14m/s,课堂练习,1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）,1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）,C,课堂练习,1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）,课堂练习,2.关于运动的合成和分解，下列几种说法不正确的是（）,物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动,若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动,速度、加速度和位移的合成都遵循平行四边形定则,合运动与分运动具有等时性,A,B,C,D,课堂练习,2.关于运动的合成和分解，下列几种说法不正确的是（）,A,B,C,D,物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动,若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动,速度、加速度和位移的合成都遵循平行四边形定则,合运动与分运动具有等时性,A,课堂练习,2.关于运动的合成和分解，下列几种说法不正确的是（）,物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动,若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动,速度、加速度和位移的合成都遵循平行四边形定则,合运动与分运动具有等时性,A,B,C,D,课堂练习,3.一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸航行，当河水流速均匀时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是（）,水速越大，路程越长，时间越长,水速越大，路程越长，时间越短,水速越大，路程和时间都不变,水速越大，路程越长，时间不变,A,B,C,D,课堂练习,3.一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸航行，当河水流速均匀时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是（）,A,B,C,D,水速越大，路程越长，时间越长,水速越大，路程越长，时间越短,水速越大，路程和时间都不变,水速越大，路程越长，时间不变,D,课堂练习,3.一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸航行，当河水流速均匀时，轮船所通过的路程、过河所用的