湘教版高中美术鉴赏 二单元 第二课 礼仪与教化 ppt课件.ppt

,岳阳市四中易伟特,第二课礼仪与教化,高中美术鉴赏第二单元,当文字、国家以及阶级差别出现之后，统治者为了维护社会的稳定，就必然会运用一定的道德与法律来约束人民。而美术作品是宣扬这种思想的重要手段。本节内容主要讲述：1.中国商朝到魏晋时期社会政治、道德观念对美术创作的影响2.世界其它地区如古巴比伦、古埃及、古印度和印第安文明的情况。,第二课礼仪与教化,导学,司母戊方鼎,司母戊鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎，河南省安阳市出土，因其腹部著有“司母戊”三字而得名，现藏中国国家博物馆。重832.84千克，高133cm，是中国目前已发现的最重的青铜器。该鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母所铸。,第二课礼仪与教化,第二课礼仪与教化,司母戊方鼎,第二课礼仪与教化,局部,第二课礼仪与教化,商代晚期。出土于湖南省安化县。通高35.7厘米，重5.09千克。此卣形制复杂，铸造技术高超，虎噬人被表现得动人心魄，触目惊心，使之成为造型艺术品的杰作。现藏于日本泉屋博物馆。,虎食人卣,第二课礼仪与教化,青铜器种类：礼器兵器烹饪器酒器水器杂器乐器杂器在商周时期，青铜器不仅是国家政权的象征，而且是上层贵族生活和祭祀活动中不可或缺的礼器。商代青铜器风格：威严狞厉神秘,第二课礼仪与教化,西周周康王时期著名青铜器。鼎高一百八厘米，口径七十八三厘米，重一百五十三三公斤，整个造型显得雄伟凝重，威仪万端，内壁有铭文二百九十一字。清代道光年间出土于陕西眉县礼村，是现存西周青铜器中的大型器。造型端庄稳重，浑厚雄伟，典丽堂皇，为世间瑰宝。,大盂鼎,第二课礼仪与教化,西周以后，礼制化特色日益明显，青铜器的造型和装饰都趋于典雅平和，其所具有的纪念性质也更加明显地体现出来。,毛公鼎（西周晚期）,西周时代已经建立了一套用以维护社会秩序的礼仪制度，即西周的礼制，乐也被礼制化而具有与礼制相应的乐制体系。乐走上了服务于礼制的命运，丧失了其作为娱人属性所具有的生动活泼性。,第二课礼仪与教化,1923年河南新郑李家园出土通高117厘米口长30.5厘米，宽24.9厘米，现一件藏于北京故宫博物院青铜馆，另一件藏于河南博物院。其构思新颖，图案华丽繁琐，设计巧妙，融清新活泼和凝重神秘为一体，被誉为时代精神之象征。,莲鹤方壶（青铜）（春秋）,观察以下五个不同时期的青铜器，看看在制造方面有什么变化啊，为什会出现这种变化？,第二课礼仪与教化,活动建议,第二课礼仪与教化,大禾人面方鼎（商末周初）,杜岭方鼎（商）,第二课礼仪与教化,大克鼎（西周晚期）,刖刑人守门鼎（西周中期）,第二课礼仪与教化,龙纹鼎（青铜）（战国早期）,莲鹤方壶（青铜）（春秋）,秦代是中国历史上第一个统一王朝，它的艺术也体现出围绕帝王而创作的特点。秦始皇兵马俑体现了权利和威严。,第二课礼仪与教化,导学,从汉代开始，儒家学说成为了官方认可的道德学说并成为传统社会的道德基础，所以这个时期的美术作品主要围绕儒家学说所倡导的忠、勇、孝、节、义而出现。如霍去病陵墓雕刻表现忠、勇；墓室的石刻或帛画，以生死为主题，与“孝”有关；魏晋时期顾恺之的女史箴图是为了要求女性遵守特定的道德而创作的。,第二课礼仪与教化,秦始皇是第一个统一中国的皇帝，陵墓位于西安城东30公里处。1974年2月，当地农民在秦始皇陵东侧1.5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来，并建成博物馆。秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个，排列成阵，气势壮观。俑分将军俑、铠甲俑、跪射俑.骑兵俑.武士俑.车兵俑.(驭手,兵士)弓弩俑,马俑等。坑内还出土有数万件实战兵器，馆内展出秦始皇大型彩绘铜车马。被称为世界第八大奇迹,秦始皇兵马俑,第二课礼仪与教化,秦始皇兵马俑一号坑,第二课礼仪与教化,秦始皇兵马俑一号坑,第二课礼仪与教化,秦始皇兵马俑一号坑,第二课礼仪与教化,中国西汉名将霍去病的墓冢。在陕西省兴平县东北约15公里处。霍去病(公元前140前117)河东平阳(今山西临汾西南)人。官至大司马骠骑将军，封冠军侯。18岁领兵作战，曾先后6次出兵塞外，获得大捷，打通了河西走廊。元狩六年(公