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文档简介

9.自然之道,义务教育课程标准实验教科书,城关二小（杨柳分校）赵琴,自学提示一,自由读文，读准字音，读通句子，读后说说：课文讲了哪些人，哪些物？,你能读好：,鱼贯而出结伴而出结队而出,侦察踌躇不前欲出又止,嘲鸫海鸥饱餐一顿响彻云霄,（幼龟）,（群龟）,（食肉鸟）,救龟寻因,那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,啄,默读第四自然段，用横线“”画出游客的神态和语言的句子；用“”画出导游的神态和语言的句子，对比他们不同的态度。,自学提示二：,救龟悟“道”,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”,向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,情境想象（一片”见死不救“的呼喊）：,一个游客喊着另一个游客也大喊着还有个游客高喊起来,向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。,迁移运用想象情境向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。他会怎样看着海龟？会说些什么呢？,课外作业：1.摘抄本课你喜欢的词语。2.大自然是一本无字的书，充满了无穷的奥秘。我向大家推荐一本书大自
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