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文档简介

,第1课时余数的认识,二有余数的除法,JJ二年级下册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1余数的含义2有余数除法的读法、写法,树上有8个苹果,平均分给两只熊,每只熊得()个苹果。,824(个),4,探究点1余数的含义,探究点2有余数除法的读法、写法,215=41读作:21除以5商4余1。,215=4(个)1(张),余数,1圈一圈,填一填。(1)有18只,3只3只地圈。圈了()组183(组),圈图略,小试牛刀,6,6,1圈一圈,填一填。(2)27个梨子,6个6个地圈。圈了()组,剩下()个。27(组)(个)读作:_商是(),余数是()。,27除以6等于4组余3个,圈图略,4,4,6,3,3,3,4,把一些物品平均分时,有剩余,并且剩余部分不够再分一份时,剩余的是余数。余数的单位名称一定和被除数的单位名称相同。,归纳总结:,1(1)平均借给3个班,每个班借()个。,夯实基础(选题源于教材P13练一练),=,(个),8,24,3,8,平均借给5个班,每个班借()个,还剩()个,4,5,=,(个)(个),24,5,4,4,219块月饼,每8块装一盒,够装()盒,还剩()块。,2,3,198=,(个)(个),2,3,325枝玫瑰,每个花瓶插6枝,插()个花瓶,还剩()枝。,256=,(个)(枝),4,1,4,1,2下面的算式对吗?对的画“”,错的画“”。1534(组

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