开学第一教育课收心教育

新学期从这一刻开始,畅想新学期,良好的开端是成功的一半,怎样有一个好的开端呢？,第一，树立一个信心：我能行,怎样有一个好的开端呢？,第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实,怎样有一个好的开端呢？,第三，培养一个习惯：自觉自愿,怎样有一个好的开端呢？,第四，创设一个环境：整洁、文明、有序,心态决定一切,我们的态度决定一切,如何保持积极的心态,自习课抬头率翻抽屉率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率,想一想,不自律，他将自食任性的苦果！,过分的强调自由，他便没有自由了！,学习的动机?,功利性,自我价值实现性(乐趣),被迫无奈性,知之者不如好之者,好知者不如乐之者!,播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运-印度谚语,行为和习惯,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的12指标,温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了,管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友用写座右铭等来提醒约束自己用写日记来管住自己,学习习惯测验,你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？,吃烧饼,一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。,你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？,用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。,我始终相信，你们会做得更好,你认为自己是聪明人吗,越是聪明人越要懂得下苦工夫,你认为自己是笨人吗,笨鸟永远必须先飞,你认为自己是一般人吗,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑,1、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。,送给你们的十句话,7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。9、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。10、一人为全班，全班为一人。,致上学的学生：开学了，再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作