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文档简介

在数轴上表示数,新人教版六年级下册第一单元,马楼镇后秦小学孙颜红,数学是思维的体操！,1,.,如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向？,四个同学以大树为起点，分别向东西两个相反的方向走。,2,.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,东,西,-4,5,-5,在数轴上，0右边的数是正数,0左边的数是负数。,我们通常把数轴上0所在的位置称为原点。,像这样的直线就是数轴,画一条直线，以大树为起点,向东为正,向西为负。,正,负,3,.,如何在数轴上表示出他们运动后的情况呢？,-3,0,1,2,3,4,-4,5,-5,小东,小红,小丽,小明,-2,-1,4,.,画数轴,（1）画直线，取原点。,（2）用箭头标正方向。,（3）选取单位长度，标数。,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。,2,3,1,4,-1,-2,-3,-4,0,5,-5,数轴的画法,数轴上的每一个点都与一个数相对应，任何一个数都可以用数轴上的点来表示。,5,.,123012,321012,32112,没有原点,负数顺序错,无正方向,单位长度要一致,判断是否是数轴，并说明理由？,6,.,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,小,数轴上数的大小顺序,-7,-3,-1,0,2,在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。,负数,0,正数,7,.,负数的比较大小,7,3,1,0,2,负号（）后面的数字越小，这个负数就越大。,7,3,1,负号（）后面的数字越大，这个负数就越小。,8,.,在数轴上表示下列各数.,0,-5,-2,1,-3.5,-0.5,1.5,-5,1,-2,-3.5,-0.5,1.5,9,.,在数轴上表示出-1.5,如果你想从起点到-1.5处,应如何运动？如果想从起点移动到1.5处呢？,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,向西行1.5米,1.5,向东行1.5米,思考,10,.,在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。,思考,
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