语文人教版四年级下册27 《鱼游到了纸上》课件_第1页
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文档简介

27鱼游到了纸上,录像,1、自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？,2、说说课文按什么顺序来写，先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么？,3、这个观鱼人特别在哪里？,gngchhgngbgu港澈壶缸罢苟,xihuhulngy绣挥徽聋哑,花港清澈见底一壶鱼缸作罢一丝不苟,绣花指挥安徽聋哑哑巴,返回,课文主要讲“我”在西湖玉泉观鱼时，认识的一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得活灵活现，借此，赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。,课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索。,先写“我”常到西湖的玉泉观鱼;再写“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年；然后写“我”看青年画金鱼；最后写“我”对青年有了进一步了解，知道他是聋哑人，每个星期天都来看鱼、画鱼。,返回,这个观鱼人特别在哪里？,外貌,神态,（他观察金鱼入神，着迷。),动作,(他画鱼认真细致.),(他不理睬别人围观.),(他看鱼画鱼持之以恒.),一位老人不住点头称赞说:“！”一位青年赞叹说:“！”一群孩子叫道:“！”,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,从哪里看出他爱鱼爱到了忘我的境界?,(聋哑青年长期认真地观察,对金鱼非常熟悉,抓住了金鱼的特点,在头脑中形成了金鱼准确.生动的形象.),鱼游到你的画纸上来.,鱼先游到了我的心里.,花港观鱼,西湖十景,三潭印月,南屏晚钟,平湖秋月,断桥残雪,曲院
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