幼儿园中班美文美陶案例《蝴蝶舞会》_第1页
幼儿园中班美文美陶案例《蝴蝶舞会》_第2页
幼儿园中班美文美陶案例《蝴蝶舞会》_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班美文美陶案例蝴蝶舞会 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_美文内容：蝴蝶舞会阳光金灿灿，鸟儿叫喳喳，花儿香喷喷！蝴蝶蝴蝶快快来，要开舞会啦！红蝴蝶张开翅膀飞起来，黄蝴蝶抖抖翅膀转起来，绿蝴蝶踮起脚尖跳起来！好多好多彩色的蝴蝶一块儿飞舞，像一道道彩虹，像一条条彩龙，像一座座美丽的大花园！小动物们高兴地拍手叫好：“哇！好美丽呀！好漂亮呀！”活动目标:1、欣赏散文诗，并能有感情的朗诵。2、倾听欣赏散文诗的过程中，想象和感受“蝴蝶舞会”的动感意境。3、乐意用优美的诗句、舞蹈动作等表现自己对舞会美景的情绪体验。活动准备:PPT课件。丝巾一、根据已有知识经验展开想象（一）引题：师：春天来了，花园里热闹起来，蝴蝶们来到花园里，准备开舞会啦！听了蝴蝶舞会这个名字，你想到了什么，好象看到了什么？（二）幼儿扩散联想，并用语言描述过度：让我们一起来听听蝴蝶们是怎样开舞会展示自己的美丽。二、欣赏散文诗（一）教师配乐朗诵（第一遍）师：听完这首散文诗你有什么样的感觉？ （二）看PPT课件教师朗诵 (第二遍)1、那让我们在来仔细看一看，听一听这首优美的散文诗。 2、你在散文诗里都听到了些什么?（三）分段欣赏理解1、理解第一段欣赏后理解：这天天气怎样？用散文里的话来说一说。让我们一起来告诉森林里的小动物，蝴蝶舞会要开始啦。（教师带领幼儿朗读第一段）2、理解第二段师：蝴蝶是怎么样跳舞的，谁愿意学学蝴蝶是怎么跳舞的，一边跳一边还会把蝴蝶是怎样跳舞的告诉大家？你想学哪只蝴蝶就学哪只蝴蝶。你们跳的真好，我们大家一起来试试。重点分析动词：“张开、抖抖、踮起”过度：好多好多彩色蝴蝶一块飞舞，好象什么呢？3、理解第三段欣赏后理解比喻词的含义：你们听到蝴蝶一块飞舞好象什么？为什么说象一道道彩虹，一条条彩龙，一个个美丽大花园小动物们看了高兴地说了什么？（四）完整欣赏配乐散文诗表演 1、教师朗诵，请幼儿完整欣赏散文诗。 2、幼儿分组朗诵。 3、幼儿集体朗诵，可以加上简单的动作进行表现。三、幼儿表演 请幼儿用纱巾装扮，并朗诵。活动目标：1、能够综合利用搓圆、压扁、搓条、刻画等简单技能，表现不同形状和花纹的蝴蝶。2、通过美陶活动进一步感受到蝴蝶的美丽，并且乐意用陶泥表现蝴蝶的美。3、通过陶艺作品场景再现，能够用散文里优美的语言来讲述。活动准备：1、PPT。2、陶泥人手一份、刻刀、泥工板、作品背景。活动过程：一、谈话导入，引起兴趣。师生共同回忆散文蝴蝶，揭示活动内容：“蝴蝶”。二、学习“蝴蝶”的制作方法。1、欣赏蝴蝶PPT,引导幼儿观察蝴蝶的形状、颜色、姿态、共同的特征。2、讨论蝴蝶的制作方法：你准备这样制作蝴蝶？先幼儿讨论，再PPT示范。三、幼儿制作，教师指导。提醒幼儿：1、鼓励幼儿制作出不同形状和花纹的蝴蝶。2、在将蝴蝶的身体、翅膀、触角组合时要注意连接牢固，3、启发能力强的幼儿想象出蝴蝶飞舞
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论