幼儿园中班美术：春江水暖_第1页
幼儿园中班美术：春江水暖_第2页
幼儿园中班美术：春江水暖_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班美术：春江水暖 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路：在开展春天主题的过程中，我们请家长和孩子一起找找和春天有关的内容，有的孩子念起来了这首古诗。春来冰开，群鸭戏水是一幅怎样的意境。在诗里，鸭子像人一样知寒知暖。结合本班孩子的兴趣以及年龄特点，我设计了一个这样的活动。孩子们在欣赏、观察、感受、模仿的过程中，用炫彩棒勾画出鸭子戏水时的动态，并用毛笔蘸水的方法表现出水墨画的特点。活动目标：1大胆想象鸭子戏水的情景并乐于用绘画的方式创作。2在古诗优美的意境中感受春天的美。活动准备：ppt、黑色和红色的炫彩棒、小毛笔、水、宣纸等。活动过程：一欣赏感受（意图：感受古诗意境。）t：这幅画面就表达了古诗的意思，看，春天到了，鸭子们都干吗来了？小结：春天到了，河水变暖了，越来越多的鸭子出来了！二观察讨论（意图：在观察中感知鸭子的动态。）图片一：t：这两只鸭子在干什么？你怎么看出来的？小结：有的鸭子伸长脖子在和朋友说悄悄话，有的鸭子低着头在喝水，有的鸭子在和朋友比赛游泳。三创作表现（意图：创作小鸭戏水的情景。）t：春天到了，更多的鸭子来了！t：你觉得小鸭子会玩什么呢？作画要求：1先用炫彩棒请出小鸭子，再用毛笔给它理理毛。2鼓励孩子表现出动态的鸭子。3提醒孩子沿着鸭子的轮廓来理毛。小结：赶快请你的小鸭来玩一玩吧！四交流分享（意图：体验春水暖的意境。）t：它在干吗？玩什么游戏？小结：春
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论