幼儿园中班艺术教案：快乐的小熊_第1页
幼儿园中班艺术教案：快乐的小熊_第2页
幼儿园中班艺术教案：快乐的小熊_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：快乐的小熊 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、感受乐曲缓慢，欢快和紧张快速的不同性质，并较合拍地随乐动作，并能根据音乐的变化变换动作。2、探索和表现熊走，熊跳舞和熊骑自行车动作。3、能用表情和动作表现小熊的快乐心情。活动准备：熊走路，熊跳舞，熊骑自行车的图片各一张，小熊头饰若干。音乐磁带，录音机活动过程：一、讲述故事，导入课题(1)欣赏第一段缓慢的音乐在一个大森林里，住着一只快乐的小熊，有一天早晨天气很好小熊就想到好朋友家里去玩，于是小熊就开始慢慢的走着出发了。(播放第一段音乐，幼儿欣赏)提问：这段音乐你听了觉的怎么样?想一想小熊听了这段音乐会怎么样来走路呢?(请幼儿做小熊走路的动作)我们一起来学一学小熊慢吞吞走路的样子吧。(幼儿跟音乐做动作)(2)欣赏第二段欢快的音乐小熊走呀走，来到了好朋友的家里，一看有很多的朋友都在它开心极了，就高兴的跳起舞来了。我们再来听一听(欣赏第二段音乐)提问：你听了这段音乐又感觉怎么样?小熊听了这音乐会怎么样跳舞呢?请小朋友一起来做一做小熊跳舞的动作吧。(幼儿自由做小熊跳舞的动作)我们一起跟着音乐来学一学吧。(3)欣赏第三段紧张快速的音乐小熊和它的好朋友跳舞跳的可开心了，这时天空中轰隆隆打雷要下雨了，小熊的心里可着急了他想我走的这么慢回家一定会淋湿的，他的好朋友就借给他一辆自行车，小熊连忙骑自行车回家了。(播放第三段音乐)提问：这段音乐你听以后觉的怎么样?小熊骑自行车心里怎么样?他是怎么样来骑自行车的呢?我们小朋友想一想做一做。(幼儿自由做动作)我们一起跟着音乐来做骑自行车的动作。二、感受乐曲的不同性质(1)小朋友真能干，现在我们把这小熊的音乐故事再来完整的听一遍。(教师边讲述故事边出示三张图片)(2)这个音乐故事好听吗?小朋友有没有发现在这个音乐故事里有三段不同的音乐，老师要考考小朋友谁的小耳朵最灵。(3)(播放第一段缓慢音乐)。提问：这段音乐小熊在做什么事?为什么你觉的这是小熊走路的音乐呢?(播放第二段欢快音乐)，提问：这段音乐小熊在做什么事呢?为什么你觉得这音乐是小熊在跳舞呢?(播放第三段紧张快速音乐)，提问：这一段音乐小熊又在做什么呢?为什么这段音乐你觉得是小熊在骑自行车呢?三、完整欣赏乐曲，跟音乐做表演(1)现在我们一起来完整地听一听这首乐曲，在听的时候小朋友可以一边听一边做动作。(2)小朋友想不想都来做小熊呀?那我们一起带着小熊的头饰一起来表演好吗?(幼儿跟着音乐做相应的动作)(3)小朋友们表演的真棒，现在可以去找好朋友一起来表演哦。(幼儿自由找同伴表演)四、变换音乐顺序现在老师又要来考考小朋友了，如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论