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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班节奏：快乐的啰嗦 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目的：1.感受彝族舞曲快乐的啰嗦欢快、跳跃的旋律，激发幼儿喜爱民族音乐的兴趣。2.尝试用乐器进行轮奏，体验运用不同方式演奏乐曲的乐趣,感知八分音符和四分音符的节奏。活动准备：1.彝族舞曲快乐的啰嗦。2.一组节奏图谱。3.乐器：双响板、碰铃、手鼓各若干件。活动过程：一、律动入室：播放乐曲，幼儿随音乐律动入室。导入：云南彝族的火把节快开始了，那里的人们知道小朋友很厉害，都是小小演奏家，想请你们为他们演奏节目，你们愿意吗？好，那我们出发吧！二、听一听、说一说，感受舞曲活泼快乐的气氛。1.幼儿倾听舞曲。师：听完这首乐舞曲，你有什么样的感觉？2.引导幼儿感受舞曲的旋律与结构。3.介绍舞曲的名字“快乐的啰嗦”。三、出示图谱，拍一拍、打一打，尝试为活泼快乐的舞曲伴奏。1.幼儿自由探索，发现其规律。幼儿自由探索，并徒手练习。帮助幼儿解决问题，掌握拍打的方法。问题：这四张节奏图谱，你哪一张不会，需要老师帮助你解决？幼儿与教师一起完整地徒手拍打节奏。2.为舞曲快乐的啰嗦配上乐器。师：快乐是啰嗦的快乐，来我们给快乐的啰嗦配上好听的小乐器。3.幼儿分组徒手练习。四、演一演，传递演奏的快乐。1.幼儿自选乐器，边看图谱边为舞曲伴奏。2.幼儿看教师指挥完整表演。3.幼儿交换乐器，再次完整表演。五、乐一乐，跳起欢快的篝火舞引导幼儿用身体动作方式集体逗
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