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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：白雪公主的梦 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目的：1、感觉音乐欢快活泼的旋律，分辩乐曲中的乐段、乐句。2、结合故事情节，根据乐曲中所表现的音乐性质，想像小木偶的形象，并创编动作。3、在游戏过程中，继续发展幼儿随音乐变化的能。准备：两个娃娃、一个小木偶、一个小喇叭玩具、一个公鸡玩具。过程：一、师配音乐讲述故事白雪公主的梦。一天晚上，白雪公主睡着了，她做了一个梦，梦到自己来到的玩具王国。她走走走走看一看，看见了许多小木偶在走路，她又走走走走看一看，看见了许多小喇叭在吹号，白雪公主又走走走走看一看，还是看见了许多小木偶，她觉得好玩极了，又继续往前走，又看见了许多小喇叭在吹号。突然大公鸡叫了，原来天亮了，小木偶和小喇叭都不见了，白雪公主也从梦中醒了过来。二、根据故事情节提问幼儿各个物体出来的前后次序，并依次摆出去图片。三、请幼儿创编小木偶的动作。小朋友，你们知道小木偶是怎么走路的吗?谁来学学看。四、幼儿与教师一起听音乐做动作。五、讲解幼儿配乐过程中出现的问题，再次合音乐。六、游戏：白雪公主的梦1、师当白雪公主，部分幼儿当小木偶与小喇叭，游戏一次。2、请几个幼儿当白雪公主，另一部分幼儿小木偶，游戏一次。3、多请几位幼儿当白雪公主，全体幼儿一起游戏。七、学白雪公主听音乐出教室天亮了，白雪公主从梦中醒了过来，她想与小朋友
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