幼儿园中班英语教案详案：幼儿园_第1页
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教学资料参考范本幼儿园中班英语教案详案：幼儿园 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计意图：此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子“What can youdo?”教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。二、活动内容：What can you do?三、活动准备：音乐磁带，各种动物头饰。四、活动目标：1、能听懂句子What can you do? 并能用“I can ”来回答。2、乐于参与活动，乐于用动作来表现所学的动词。五、活动过程：(一)呈现主题(resection)T： Hello!Boys and girls， today some animals will come to our cla .Now， close your eyes.1、情景表演，戴上头饰与配班教师进行：Cat：Hello，I am a cat.Butterfly： Hello， I am a butterfly.Cat：Hello Butterfly， what can you do?Butterfly： I can fly. fly， fly， fly， I can fly. Hello Cat， what canyou do?Cat：I can walk. wlak， walk， walk， I can walk.2、教师分别扮演ra it， dog， fish 的角色，教师与幼儿一起对话。(二)练习(practice)1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰练习说句型，幼儿可以互换头饰说句子。T： Now， find your partner and practice this sentence： what can youdo?2、请幼儿任意选一个动物扮演，其余幼儿与他对话。(三)应用(reduction)Play game：T： Now， lets make a circle and play a game.When I show“ra it”， you will say：“I am a ra it”When I ask： what can you do? You will say：“I can jump. Jump， jump， jump， I can jump.”Do you understand?(四)活动结束Lets play the game on
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