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文档简介

杏林子,一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；,一条丑陋的毛虫，可能蜕(tu)变为一只五色斑斓的彩蝶。,因为，生命本身就是一桩奇迹。,自读要求：,1.自由朗读课文，注意读准字音。,2思考：课文围绕“生命”讲了哪几个小故事？,骚扰欲望震撼糟蹋tnZh动弹挣扎短暂珍惜听诊器不屈向上茁壮成长,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,品读课文,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,杏林子，台湾杰出女作家。十二岁患类风湿节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。与病魔奋斗了近五十年。但仍然写作不辍，写了四十多个剧本和许多散文。,杏林子,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,让有限的生命创造无限的价值。,生命是什么呢？,生命是什么？生命是破壳而出的小鸡生命是枯木抽出的嫩芽生命是迎着烈日盛放的向日葵生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树,思考：课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？,把自己学习这篇
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