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文档简介

,桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,野火烧不尽，春风吹又生。,两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天,15、触摸春天,麻城市第六小学王兰姣,自主学习五分钟：1、朗读课文，注意读准字音，读通句子。2、思考：课文叙述了一件什么事？抒发了什么感想？,活动一：整体感知，学习写法,小径流畅磕磕绊绊弧线飞翔清香袅袅权利缤纷一瞬间,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,体会含义深刻句子的方法：1、细细体会2、联系上下文3、联系自己的生活体验4、联系时代背景5、举例子,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,活动二：品读感悟，升华情感,合作学习五分钟：六人为一小组讨论：1、盲童安静是如何享受自己生活权利的？2、她又是如何创造属于自己的缤纷世界的？画出相关的语句。,这个小女孩，整天在花香中流连。,流连,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。,穿梭,流畅,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,慢慢,极其准确,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,小小盲童创奇迹，花间流连触春意，生活权利要珍惜，缤纷世界属于你。,读一读,活动三：拓展延伸，感悟美好,我们生活得很精彩,张海迪,宋晓波,笑对人生,在05年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。,我们生活得很精彩,身体残疾但生命多彩的残疾运动员,课下延伸1.从文中找出自己喜欢
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