最后一分钟PPT演示课件

,乌鲁木齐县青格达湖中学方梦辉,最后一分钟,1,叩刹硝髓铸,（xio）,（ku）,（叩问）,（ch）,（刹那）,（硝烟）,（zh）,（铸造）,（su）,（骨髓）,生字学习,2,叩问：脊梁：硝烟：骨髓：,询问。,即脊背，人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。,词语理解,炸药爆炸后产生的烟雾。,骨头空腔中柔软像胶一样的物质。诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。,3,香港,4,图片欣赏,5,6,7,8,9,10,11,12,13,香港（包括香港岛、九龙和新界）自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订南京条约，永久割让香港岛。,香港的历史,14,15,这是一首充满激情的诗。1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。,激情导入,16,最后一分钟,午夜。香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。,17,第一小节自学提示：,1.本节中写到香港的“风雨归程”是怎样的？2.“让我拉住你的手”，“听你越走越近的脚步”，作者用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？3.“叩问”怎样理解？所有中国人叩问的是什么？4.还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的？,18,最后一分钟,最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字：香港，香港，我们的心！,19,第二小节自学提示：,1.读第二小节填空：最后一分钟是（）、（）、（）、（）、（）。这是一个（）句，这样写的好处是什么？2.想想作者为什么由“旗杆”想到“中国人的脊梁”？,旗帜,旗杆,脊梁,土地和天空,寂静和嘴唇,排比,20,我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽；被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。,21,当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓的流淌百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！,22,第三小节自学提示：,1.本节写到哪些历史事件？分别是怎样的？2.谈谈你了解了这些历史后的感受是什么？3.“深入骨髓的伤痕”指什么？4.当一纸发黄的旧条约悄然落地，长城的脸上，黄皮肤的脸上，为什么有泪珠在缓缓地流淌？,23,此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆,24,第四小节自学提示：,1.本节中“紫荆”指什么？2.“去迎接那新鲜的/含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆”这句话暗示着什么？,25,香港,26,此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆,27,紫荆花,紫荆花是香港特别行政区区花。,28,紫荆花是香港特别行政区区花。中央人民政府向特区政府赠送的,香港特别行政区,礼品永远盛开的紫荆花大型雕塑，高6米，重70吨，用青铜铸造，典雅大方，寓意深长，座落在香港会展中心新翼的海边，已成为香港的标志之一。,29,一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下,米字旗徐徐降下,30,手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然,31,1997年7月1日英军卷旗走人,32,五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起,33,34,35,36,1999年12月20日，澳门回归了！,37,台湾,台湾?,母亲！我要回来，母亲！,38,读了这首诗，你懂得了什么?中国强大了，祖国领土更完整了，中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国早日实现和平统一大业。,39,想一想,为什么诗歌中一直反复出现“最后一分钟”这几个字呢？,动动脑筋哦,40,答案是,因为这样可以让读者强烈的感受到作者欢乐的情感，并受到感染，所以诗歌中一直反复出现“最后一分钟”这几个字。,你答对了吗？,41,24最后一分钟,42,故今日兴国之责任，不在他人，