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解读同伴关系,生命列车上的同伴,桑秀娟,那些难忘的游戏,美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。社会调查显示：少年儿童在人际关系方面的问题占42%，而学习方面的问题占27%。,王西的父母经常对孩子这样说：只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。教育专家这样认为：没有朋友的孩子比考试不及格还要严重；不会交往的孩子比他的学业失败可能还要严重。,家有中等生,哈洛对猴子社会适应的研究,只有妈妈的猴子,只有同伴的猴子,这些幼猴单独与母猴呆在一起，没机会接触同伴，结果发现，这些猴子无法发展出正常的社会行为模式。当它们有机会与同龄猴子接触时，会表现出逃避行为，或者表现出强烈的攻击性，这种反社会倾向常持续至成年期。,只有妈妈的猴子,只有同伴的猴子,将幼猴与母猴分开饲养，但与其他同龄的幼猴呆在一起，结果发现，这些幼猴之间形成了强烈的相互依附的情感，不愿去探索，长大后对团体之外的猴子有很强的攻击性，但在团体内，它们会发展出正常的社会行为模式。,随年龄增长，同伴对孩子的影响力慢慢超过父母。,孩子是在群体交往中长大的，再好的父母都不能代替伙伴。,案例2：,南方有个城市，有一个小学四年级的班，该考数学了，班里边数学成绩最棒的那个女孩子没来考试。她从来都是数学尖子，后来老师说她的爷爷去世了，她在家办理丧事请假了。同学一听一片欢呼声，她爷爷可死了，说她数学所以考第一，因为她爷爷是个数学教授，我们没法超过她，现在她爷爷可死了，我们可以超过她了，小孩兴奋地敲桌子跺脚。老师听得毛骨悚然，我的天哪！心想这是一群孩子还是一群小狼。,调查发现，80以上的独生子女具有不同程度的攻击性需要,在同伴的交往当中，容易忽略别人的感受，说话很刻薄、说话很伤人，而他自己却没有感觉到；当他幸福的时候他意识不到别人的痛苦，当他说一个人隐私的时候，他没有意识到对别人有伤害。,影响孩子同伴交往的原因：,独生子女,封闭世界,宅男宅女,心理因素,父母影响,不良习惯,缺乏技巧,受挫经历,A剧,B剧,A剧,B剧,父母对孩子的影响,干涉限制,过分疼爱,缺乏信任,81的中小学生父母希望自己的孩子和学习好的同学交朋友；75的父母对孩子交朋友有严格的要求；71的父母反对孩子有亲密的异性朋友，反对孩子和一些学习不好的人交朋友等。,父母眼中的同伴标准,1.学会发现他人，尊重多元文化，善于和不同的人共同生活。2.引导孩子要学会相互学习，善于发现对方的优点。3.引导孩子尊重别人，但保持自我个性和优点。,指导同伴交往三原则,一、父母交往榜样。营造和谐家庭氛围建立积极交往模式。父母多跟孩子交往避免家庭成为孤岛。,指导同伴交往具体做法：,二、提供交往机会。1.做客。2.每日小区聚会。3.兴趣班。4.公共儿童娱乐场所。,指导同伴交往具体做法：,三、鼓励孩子交往。鼓励多于批评正确看待挫折鼓励点滴进步激发交往兴趣多与生人往来,指导同伴交往具体做法：,四、学会解决冲突。善于“吃亏”应对欺负交往矛盾学习批评学会说“不”交往损友,指导同伴交往具体做法：,作为父母，我们不可