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文档简介
.,1,二年级第一学期家长会,合力公赢,二(1)班,.,2,家校合力家长合力师生合力生生合力是构建孩子成功的人生、修炼良好的操行、形成健康习惯的重要途径。,.,3,尊敬的各位家长:首先感谢你在百忙之中抽时间来参加家长会,关心、帮助、督促孩子使我们共同的心愿!使你的孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标!,.,4,现有人数46人,男多女少。优点:1、懂事了。2、学习积极性提高了。3、会听讲了。4、有竞争意识了。这是家校共同努力的成果。,班级现状,.,5,二年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。,.,6,二、培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。,.,7,二、培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。,.,8,期中考试情况分析:我们班共46人参加了考试,期中考试最高分99分,最低分73分,90分以上38人,90分以下7人,70分以上1人,,试卷让孩子带回去后,相信每个家长都认真看了,你的孩子问题出在什么地方相信你也很了解了,就请你们对症下药,尽快为孩子补上来,不要让你的孩子落在班级同学的后面。分数不能真正看出一个孩子的能力,却能反映他们的问题所在。所以家长在看分数的同时,更要注重孩子的错题所在。,.,9,期中考语数总分排名:语数总分郭叶烁100100200邱梓琳9896194郑钰涵10097197田煜琦9896194戴晨妍97100197陈佳佳9996195康雅清10095195王珊铌9698194童洁9797194陈杰霖9896194,.,10,友情提示:1、优点不说跑不了,缺点不说不得了。2、习惯是养成的,毛病是惯成的。3、平时,随时随地都可以让孩子识字。4、鼓励孩子不懂就问。5、让孩子正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境。,对孩子的教育,.,11,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度的以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利和义务的关系,不尽义务不能享受权利。三、不要把孩子圈在身边。应该鼓励孩子同同龄人一起生活学习玩耍,这样才能学会与人相处的方法。四、树立孩子的自信心。每个孩子都是喜欢表扬,都很关注老师对他们的批评。而孩子的自信心多半是由做事成功而来的,处于二年级的好孩子很多事情都需要家长帮衬,如果家长放任不管或者直接扔给寄餐的,那么他们在学校的表现就会差很多,不自觉的孩子受批评的机率就多了,那样只会打击他们的自信心。所以家长应该做好自己的监护人的工作。,.,12,希望引导孩子独立做事要培养孩子的自立能力,做一些家务,培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包,不丢三落四,让孩子检查好书本等学习用品再来学校。到现在二年级了还经常发生孩子找不到作业的情况,更可笑的是寄餐的孩子的作业,经常会在另一个孩子书包里找到,或者是别班的孩子隔天拿过来的。书包多准备一两本练习本(稿纸和笔记本用得多,学校的本子是不够的,家长要及时添置),.,13,给家长一些这样的建议:第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率,并要签字。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。第三、关于读背方面的作业,家长能如实填写,没有背,或者不会背。造假最终只会害了你的孩子。久而久之只会养成他们逃避的性格。当然孩子的能力存在着差异,用心的家长知道自己孩子的性格特点,今天背不熟,没关系,明天我利用中午在背,总会完成任务。笨鸟先飞的典故,我相信家长们都懂。,.,14,第三、根据孩子的个性特点,对孩子作出必要的指导与调整。孩子的个性各有不同,在做作业时也表现出不同的特点,例如:有的孩子做作业是快而马虎,草草完事;有的孩子虽然仔细,认真却过于磨蹭,别的孩子做十分钟的作业,他要一个多小时;有的孩子边写边玩,每天作业写到八、九点钟还做不完。这些不良的做法,久而久之都会形成习惯,不但会严重影响学习,还会给今后的工作生活带来不良的影响。希望家长能够及时采取相应的方法,如:马虎的重写、慢的规定完成时间等,千万不能听之任之。,.,15,语文学习,必须树立“大语文观”:简单地说:哪一个名作家,是靠语文课学出来的!语文的外延等于生活的外延:学生必须参加各种课外活动,开放眼界;学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。,.,16,第四、加强阅读和写话训练阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理解有困难,看图写话更是无从着手,这学期写话要求写得具体一些,不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来,除了必要的生活经验,还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累,仅靠一本语文书是远远不够的,而且阅读可以提高记忆力和理解力,对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出:到二年级结束,学生的阅读量为5万字。现在我布置学生读和背的作业,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后有心的家长会和孩子一些互动,如问问他一点相关的问题或者让他提问题,这样的做法只要在意、二年级即可,要教会孩子边读边思考。这种习惯的行程,在以后的阅读学习中,自然而然的就会带着问题阅读课外书,现在开始要逐步引导他们看有益于他们的书。语文综合学习七彩语文全国优秀作文选等都是比较好的书。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落,.,17,本学期预习要求:每天的语文预习作业1)把课文中的生字在文中圈出来,拼读出来。2)标出课文小节序号,并大声读课文35遍。3)写预习卡4)家长签字。,.,18,家长配合老师切实抓好孩子的学习。语文:1、预习2、生字词反复听写巩固。3、读书(课内、课外)4、作业(校本、写话、摘抄),.,19,家长要配合做到的:1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签名。2、每天孩子的语数的各项作业认真检查后签名。3、督促孩子准备好各项学习用品。有些本子学校添置不够的,家长要另外买。向稿纸,笔记本之类的。,.,20,其他注意事项:1、学生请假提前给老师打电话,请家长在孩子上学期间保持电话畅通。2、电话号码如更改请及时通知老师。3、经常关注班级空间,留意学校的一些活动或安排。,.,21,老师和家长的关系犹如
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