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文档简介

.,1,关键性问题,五行学说的起源以及形成,五行的概念、特性,五行学说在中医学中的应用,思考题,第二节五行学说,五行学说的基本内容,.,2,一、五行的概念、特性及归类,五行的基本概念,指客观世界存在的木、火、土、金、水五种基本物质的运动变化。,二、五行的特性,水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑,附:五行系统表,.,3,1.木曰曲直：“曲直”指树木枝条具有生长、柔和、能曲能直的特性，引申为凡有生长、升发、条达和舒畅等性质、作用的事物，均归属于木。2.火曰炎上：指火具有温热、上升的特性，引申为凡具有温热、升腾、光明、向上等性质或作用的事物，皆归属于火。3.土爰稼穑：指人类种植物和收获谷物，引申为具有生化、承载、受纳等性质或作用的事物，均归属于土。4.金曰从革：从革为变革之意，引申为具有沉降、肃杀、收敛等性质或作用的事物，均归属于金。5.水曰润下：指水具有滋润和向下的特性。引申为具有寒凉、向下、滋润、闭藏的性质和作用的事物，均归属于水。,革：本义：去毛的兽皮。说文：“革，兽皮治去其毛。”引申为变革。说文解字注：“治去其毛，是更改之义。”,.,4,五行系统表,.,5,三、五行的关系,一般状态下（即生理状态下）：相生、相克,特殊状态下（即病理状态下）：相乘、相侮,五行制化：指五行之间相互生化，相互制约，以维持平衡协调的关系。,.,6,五行学说的基本内容相生,（1）含义：相互资生、助长、促进,（2）次序,（3）关系：“母子关系”,木,火,土,金,水,生,生,生,生,木,生,我生,生我,木,火,土,木为火之母,土为火之子,.,7,五行学说的基本内容相克,（1）含义：相互克制、制约、抑制,（2）次序,（3）关系：“所胜”、“所不胜”关系,木,土,水,火,金,克,克,克,克,木,克,我克,克我,所不胜,所胜,水,火,金,水为火之所不胜，金为火之所胜,.,8,生我者为母，我生者为子,.,9,五行学说的基本内容相乘,（1）含义,（2）次序,（3）原因,木,土,水,火,金,乘,乘,乘,乘,木,乘,不及：难以抵御其“所不胜”,太过：对“所胜”克制太过,五行中某一行对其所胜一行相克太过，即“倍克”。,正常,过弱,正常,过亢,乘,乘,木,木,土,土,.,10,五行学说的基本内容相侮,（1）含义：指五行中的某一行对其“所不胜”之行的反向克制,（2）次序,（3）原因,木,金,火,水,土,侮,侮,侮,侮,木,侮,一行不及，则受所胜（我克）
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