163_探究电磁铁的磁性.ppt

磁悬浮列车,电磁起重机,16.3探究电磁铁的磁性,设问:,螺线管中插入铁芯后磁性会怎样变化，为什么？,什么是电磁铁？,实验室里常用的电磁铁,活动1:认识电磁铁,电磁铁主要由那几部分组成？,一、什么是电磁铁？,1.定义：,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.,2.构造：,螺线管、铁芯,1、探究电磁铁通电时有磁性吗？断电时还有磁性吗？,通过活动发现:,电磁铁通电时产生磁性,断电时磁性消失,也就是说它的磁性有无可以由电流通断来控制。它是利用电流的磁效应来工作的。,活动2、自制电磁铁,用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数的线圈，就制成了一个电磁铁,想一想：电磁铁的铁芯应当是用软铁还是用钢？为什么？,2、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？,1、猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,2、实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,3、设计电路图：,4、实验方法和过程：,a、实验方法：,b、实验过程：,控制变量法,5、探究电磁铁的磁性强弱和那些因素有关：活动2,如何使用控制变量法呢？,3、有没有铁芯,1、电流的大小,2、线圈的匝数,磁性强弱影响因素,（注意：保证2、3因素是一定时）,（注意：保证1、3因素是一定时）,（注意：保证1、2因素是一定时）,控制变量法,温馨提示：我们可以通过什么现象来知道电磁铁的磁性的强弱？,根据老师提示请同学们分组实验，回答下列问题,有,越强,越多,越强,大,消失,点击实验,强,弱,（1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,不变量：线圈匝数、都有铁芯,改变量：电流的大小,电流越大，吸引的大头针越多,结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时，电流越大，磁性越强。,现象：,(2)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,不变量：电流的大小、都有铁芯,改变量：线圈匝数,线圈匝数越多，吸引的大头针越多,结论：当电流的大小一定、都有铁芯时，线圈匝数越多，磁性越强。,现象：,电磁铁磁性的特点：1、电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失2、通过线圈的电流越强，线圈磁性越强3、电磁线圈的匝数越多，线圈磁性越强,实验结论：,二、电磁铁的优点,1、电磁铁磁性的有无可以通过电流的来控制。,2、电磁铁磁性的强弱可以通过电流的来控制。,3、磁极的极性可以通过变换电流的来改变。,有无,大小,方向,电磁铁的应用,1.通电螺线管的磁性强弱与、和有关.,电流的大小,线圈的匝数,铁芯的有无,2、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将，电磁铁中的磁性将.,减弱,变小,勤奋题卡,回题卡目录,去小结,1、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：()A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断,S,N,B,2、什么叫电磁铁？它主要由哪两部分组成？工作原理是什么？,拼博,去小结,回题卡目录,2、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）,A、S1接1，S2接3,B、S1接1，S2接4,C、S1接2，S2接4,D、S1接2，S2接3,D,开关通断,改变电流大小,改变电流方向,努力,去小结,回题卡目录,1、为什么电磁铁的磁性比螺线管的磁性强？2、电磁铁的铁芯为什么不用铜芯、铝芯去做？,奋斗,去小结,回题卡目录,去小结,回题卡目录,1、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将.,减弱,2、简要说出磁悬浮列车用到的两个物理原理。,去小结,回题卡目录,睿智题卡,1.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断,2：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？,N,睿智,去小结,回题卡目录,1、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图14所示的电路。（1）图中A、B串联的目的是_。闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是_。（2）B铁钉的钉尖是_极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_端移动。（选填“左”或“右”）,通过电磁铁的电流相等,通过电磁铁的电流一定时，匝数越多，磁性越强,S,左,回题卡目录,1、电磁铁通电时磁性，断电时磁性，电磁铁的磁性跟和_有关,小结,电流大小,线圈匝数,2.电磁铁工作的原理:,利用电流的磁效应.,3.电磁铁的优点:,A.磁性有无可以