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文档简介

人教新课标三年级语文下册第二单元,翠鸟,学习目标,1.学会本课的生字，正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.了解翠鸟外形和动作上的特点，感受作者对翠鸟的喜爱之情。,教材简介,这篇课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，身材小巧玲珑的特点，写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴；在介绍翠鸟的活动特点时，抓住“一动不动”地“等待”，“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷。,世界上有很多种鸟类，说说你认识哪几种呢？,你认识翠鸟吗？,自读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。,读读认认,苇秆刺绣赤足褐色衬衫广泛敏锐饲养老翁陡峭,gnxichhchnshnfnruswngqio,读读写写,翠鸟苇秆腹部赤褐色衬衫透亮清脆渔翁石壁泡泡饲养泛动打消念头逃脱陡峭疾飞一眨眼又尖又长,读读悟悟,读全文，说说从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？下面每组各有两个句子，说说各组中哪个句子好，为什么？1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。2）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。,练习题,一、在合适的选项前打“”1.疾飞病急速痛恨2.鸣声清脆纯净一点没有公正；廉洁清楚3.贴着水面把一个东西粘在另一个东西上紧挨补贴津贴,二、选词填空。灵活灵巧1.谁不希望自己有一双（）的手，一个（）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。希望愿望失望2.今年我没评上“三好”学生，觉得
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