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文档简介

博辰实验幼儿园,演讲者：kitty老师2016.11.12,艺术课堂吹画,1,活动设计意图由于中班幼儿处于形象期的形成阶段，他们开始有意识地用美术来表达自己的经验和愿望，而且这一时期的幼儿已经有一定的美术表现能力，观察力、想象力、记忆力、创造力处于良好的发展阶段，幼儿不再满足已有的美术水平，希望尝试和探索更高级的表现形式。幼儿已经知道水的多种作用，但是运用水作为工具材料来作画，还是首次。所以此次教学活动采用“吹画”即“吹墨画”这种新颖的作画方式，让幼儿体验不同的作画方式带来的乐趣，同时让幼儿在过程中学会运用水的流动性并能控制吹气力度大小作画，提高平衡协调能力，发散思维，激发创造力。,2,墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,梅花,王安石,3,墙角数枝梅，解释：那墙角的几枝梅花，凌寒独自开。解释：冒着严寒独自盛开。遥知不是雪，解释：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？为有暗香来。解释：因为梅花隐隐传来阵阵的香气。,4,5,6,7,8,9,10,活动目标1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。,11,活动准备1.知识准备：幼儿了解水的多种作用，认识梅花的外形特征。2工具材料准备：水、图画纸、吸管、各色颜料、调色盒和调色笔等,12,什么是吹画？,吹画是一种通过气流、手指配合的作画方式将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上，用嘴或吸管吹来代替画笔作画。有“一滴墨，一张纸、一口气就是一幅画之说”。,13,美丽的吹画作品,14,个性,创造,洒脱,15,16,17,18,下面发挥你们的创造力做出属于你
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