八、眼睛和眼镜

练巩固,新课教学,请近视的同学摘掉眼镜，大家一起来看看这张图片，回答我你看到了什么？,是个西洋美女,是爱因斯坦,近视者,正常者,眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一双明亮而又美丽的眼睛。关于眼睛，同学们又了解多少呢？你想知道什么呢？,广州市真光中学刘汉朋,第六章常见的光学仪器四、眼睛和眼镜,北师大版八年级物理下册,学习目标,眼睛是如何看到物体的？近视眼产生的原因是什么？如何矫正？远视眼产生的原因是什么？如何矫正？如何预防近视？,温故知新,1、凸透镜、凹透镜对光线分别有什么作用？2、照相机成像的原理是什么？,凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。,照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自于物体的光经照相机的镜头折射后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。,凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强凸透镜越薄，焦距越大，对光的会聚能力越弱,知识链接：完成导学案知识准备，分析比较得出规律,思考：眼睛是怎样看见物体的？,人眼,物体,完成学案学点一,角膜,晶状体,视网膜,共同作用相当于凸透镜,瞳孔,睫状体,玻璃体,视神经,1眼球的结构：,相当于光屏,2人眼是如何看到物体的？,对比，发现了什么？,照相机成像的过程,人眼视物的过程,成像原理相同,照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？,人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？,调节物距及像距,睫状体及晶状体自动调节,晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜，通过睫状体的调节，正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体，都会在视网膜上成清晰的像。,当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。,正常的眼睛调节,看远处的物体,看近处的物体,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？,看清物体的范围减小了,只能看清近处的物体看不清远处的物体,只能看清远处的物体看不清近处的物体,近视眼,远视眼,完成学点二近视和远视的成因及矫正,3近视眼及其矫正,成因,晶状体太厚或眼球前后方向上太长,远处物体的成像位置,矫正,视网膜前,凹透镜,练习巩固,近视眼调节实验,正常眼,蜡烛通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像,晶状体,视网膜,f=5cm,像落在光屏的前方还是后方?,近视眼成因,像落在光屏的前方,小组合作完成学案P2实验一,4远视眼及其矫正,成因,晶状体太薄或眼球前后方向上太短,近处物体的成像位置,矫正,视网膜后,演示远视眼实验,f=5cm,正常眼,蜡烛通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像,晶状体,视网膜,f=10cm,猜想:像落在光屏的前方还是后方?,远视眼成因,像落在光屏的后方,只能看清近处物体，看不清远处物体,只能看清远处物体，看不清近处物体,晶状体太厚或眼球前后方向上太长,晶状体太薄或眼球前后方向上太短,视网膜前,视网膜后,凹透镜,凸透镜,近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较,新华社资料国家教委和卫生部的调查显示，目前，我国学生的近视率居世界第2位，因近视致盲的青少年已达30万人.目前，我国中小学生的近视率已达34.6%，其中高中生的近视率高达70%。,根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生?,讨论：,1.长时间看电视，上网，玩游戏等,危害指数:,2.看书写字的姿势不正确，书本离眼睛很近,危害指数:,3.照明条件不好;躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书,危害指数:,造成近视的杀手:,防治近视，刻不容缓！,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,不在直射的强光下看书,不走路看书,要定期检查视力，认真做眼保健操,眼与书的距离要在25厘米左右,读写姿势要正确,看电视和电脑小时后,要休息一下，要远眺几分钟。,小结：,二、眼睛成像原理：,三、人眼看清远近物体的原理：,四、近视眼及其矫正,五、远视眼及其矫正,保护我们的眼睛！,一、眼球的结构,反馈练习：,1关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（）A近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.D近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜,AB,2龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）,左,3在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的