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文档简介

燃灯中心小学数学教师基本功大赛模拟测试题姓名：_ 得分：_一、选择题（30%）1、数学教学活动是师生积极参与，（ ）的过程。 A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。 A、教教材 B、用教材教 3、“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。 A、数学思考 B、过程与方法 C、解决问题 4、数学课程标准中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。 A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 5、评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ ）A、成绩 B、目的 C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四7、在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学 8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。 A 组织者 合作者 B组织者 引导者 C 组织者 引导者 合作者 9、学生的数学学习活动应是一个（ ）的过程。 A、生动活泼的 主动的和富有个性 B、主动和被动的 生动活泼的 C、生动活泼的 被动的 富于个性 10、推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理二、填空题。 （25%）1、数学是研究_和_的科学。 2、有效的数学教学活动是_与_的统一，应体现“_”的理念，促进学生的全面发展。 3、义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：知识技能、_、_、_。 4、在各学段中，标准安排了四个方面的课程内容：_、_、_、_。 5、学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，_、_与_也是数学学习的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。6、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立_，注重培养学生的_与_。7、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为_、_、程序式三大类。 8、标准中所提出的“四基”是指：_、_、_、_。 三、简答题。（15%）1、在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？2、怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？3、讲授法教学应该注意什么？四、解答(20%)1小红去小明家要走30分钟，小明去小红家要走20分钟，现在小红和小明同时从自己家出发，相向而行，结果在离中点72米处相遇，相遇时小明走了多少米？ 2一商店同时卖出两件商品，每件各得50元，但其中一件赚20%，另一件亏本20%，问这个商店卖出这两件商
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