语文人教版四年级上册寓言故事群文阅读_第1页
语文人教版四年级上册寓言故事群文阅读_第2页
语文人教版四年级上册寓言故事群文阅读_第3页
语文人教版四年级上册寓言故事群文阅读_第4页
语文人教版四年级上册寓言故事群文阅读_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

寓言故事中的对比,群文阅读,白关中心小学尹婷,河,船舷,宝剑,刻舟求剑,农夫,树桩,兔子,守株待兔,狼,洞,羊圈,亡羊补牢,偷,铃铛,耳朵,掩耳盗铃,一、师生共读，引“对比”,自读提示：（1）快速浏览驮盐的驴，用横线画出故事的主角、故事发生的变化、故事的结局。（2）从故事的主角、故事的变化和结局中找出对比。,阅读单：（一）驮（tu）盐的驴,驴,驮盐的驴,驮盐沾水,分量减轻,驮海绵沾水,分量加重,盐能溶于水，海绵不能,找“对比”：,对比一：第一次驮盐沾水变轻，第二次驮海绵沾水变重。（条件对比）,对比二：第一次是不小心，第二次是故意的。（态度对比）,对比三：第一次轻松回家，第二次被淹死了。（结果对比）,第二次驮的是白糖，结果会怎样？,做事策略：随机应变,做人品质：不能偷奸耍滑,方法点拨：,浏览寓言，找出“对比”,借助“对比”，得出寓意,二、习得方法，找“对比”,小组合作提示：（1）快速浏览自作聪明的墨鱼松鼠和松鸡这两篇寓言故事。（2）各小组进行合作学习，找出故事中的对比，并从对比中得出寓意。小组组长填写好阅读单并汇报合作学习成果。,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西，甚至取出比袋子大得多的东西。严文井,阅读单：（二）自作聪明的墨鱼,墨鱼,自作聪明的墨鱼,挤墨汁对付鲨鱼,趁机溜掉,挤墨汁对付捕鱼父子,被抓,鲨鱼在水中，父子在岸上,找“对比”：,对比一：鲨鱼在水里，捕鱼父子俩在岸上。（对象所处位置的对比）,对比二：第一次挤墨汁成功逃走，第二次挤墨汁被抓。（结果对比）,做事策略：随机应变,做人品质：不要自作聪明,阅读单：（三）松鼠和松鸡,（三）松鼠和松鸡,松鼠,松鸡,勤劳,懒惰,节俭,浪费,遇到灾难有食物吃,遇到灾难饿死,找“对比”：,对比一：松鼠很勤快，松鸡很懒惰；（主角性格的对比）,对比二：松鼠遇到灾难后有食物吃，松鸡却悲惨的死去；（结果对比）,做事策略：未雨绸缪,做人策略：谦虚低调,伊索寓言目录,三、从读到编，用“对比”,请你从给出的事物中选出一种或两种作为寓言故事的主角创编寓言故事：太阳风农夫蛇大树芦苇狮子蚊子小水滴大海温馨提示：1、寓言故
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论