




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.1晶体的常识第1课时,西安市航天中学刘撑,观察思考,请同学们将以下固体物质进行分类,水晶石,金刚石,冰糖,石墨,水晶石,思考,什么是晶体?什么是非晶体?,一、概念晶体:具有整齐外型,以多面体出现的固体物质。非晶体:,氯化钠,学与问教材62页,请看课本第62页,1.晶体SiO2和非晶体SiO22.玻璃的结构示意图,概念晶体:粒子(分子、离子、原子)在空间有规则地排列成的,具有整齐外型,以多面体出现的固体物质。非晶体:,二、晶体分类,晶体有什么特点和性质?晶体和非晶体的本质区别是什么?,晶体的生长,天然水晶球里的玛瑙和水晶,(见教材P60图31),玛瑙和水晶都是SiO2的晶体,不同的是玛瑙是熔融态SiO2快速冷却形成的,而水晶则是熔融态SiO2缓慢冷却形成的。,玛瑙,水晶,三、晶体与非晶体的本质差异,说明:晶体自范性的本质:是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。晶体自范性的条件之一:生长速率适当。,如何得到晶体呢?,经不同途径得到的晶体,(见教材P61图32),四、晶体形成的途径,(1)熔融态物质凝固。(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。(3)溶质从溶液中析出。,问题与思考,粉末状的固体是否都为非晶体呢?,那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢?,一些晶体的显微照片:(见教材P61图33),五、晶体的特性,.有规则的天然的几何外形.有固定的熔沸点.各向异性(强度、导热性、光学性质等).当一波长的射线通过晶体时,会在记录仪上看到分立的斑点或者普线(教材3页图),区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是:对固体进行X射线衍射实验。(见课本P62科学视野),1:不是晶体,粒子排列无序,没有晶体的自范性。,2:A、采用X射线衍射实验,当X射线照射假宝石时,不能使X射线产生衍射,只有散射效应。,B、观看是否具有对称性,在外形上假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。,C、用它来刻划玻璃,真宝石硬度大,可刻划玻璃;而假宝石硬度小,不能用来刻划玻璃。,D、加热,真宝石沸点很高,而假宝石无固定的熔沸点,在一定的范围内便开始熔化。,E
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产业集聚区高层建筑与自然环境的和谐融合
- 人工智能技术对审计人员技能要求的变化
- 增强自主创新能力突破关键技术瓶颈
- 新兴茶产业供应链优化对大学生创业就业机会的创造
- 开放大学数学教学中人工智能与传统教学模式的融合探索
- 数字化工具在高职复合型人才课程中的应用与实践
- 传统村落空间模式的可持续性与现代化转型路径
- 卖房银行下款合同(标准版)
- 绿化申请报告书(3篇)
- 绿化的公司申请报告(3篇)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职(数字产品检测与维护赛项)考试题库(含答案)
- 【乡村旅游探究的文献综述4200字】
- 2025年上半年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力试卷与参考答案
- 城市供热管网抢修与维护工程技术规程
- DB2104∕T 0011-2022 地理标志产品 清原龙胆
- 《电动汽车双向无线电能传输系统技术规范》
- 医院护理培训课件:《安全注射》
- JBT 7361-2023 滚动轴承 零件硬度试验方法 (正式版)
- 读懂诗家语省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 初中地理七年级上册《地图》课件
- 康复治疗进修汇报
评论
0/150
提交评论