内环境稳态的重要性 2

第2节内环境稳态的重要性,自主学习新知突破,1内环境稳态的概念及生理意义。2关注内环境稳态与健康的关系。3解释内环境稳态的调节机制，可结合生物体维持pH稳定的机制实验，分析理解并归纳出相关规律。,1原因外界_的变化和体内_活动的进行。2内环境的稳态(1)概念：生理学家把_机体通过调节作用，使_协调活动，共同维持_的_叫做稳态。(2)实质：健康人的内环境的每一种成分和_都处于_中。,内环境的动态变化,环境因素,细胞代谢,正常,各个器官、系统,内环境,相对稳定状态,理化特性,动态平衡,思考探讨1进行体检时，化验单中血糖浓度、血脂含量等参考值都有一个范围，试分析原因？2内环境稳态的对象及特点各是什么？提示：1内环境中各种成分的含量处于动态平衡中；不同个体存在差异。2稳态的对象有渗透压、温度和酸碱度。特点是在一个范围内波动。,3内环境稳态的调节能力人体维持稳态是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。,1维持稳态的基础：人体各_协调一致地正常运行。2维持稳态的主要调节机制：_调节网络。3人体维持稳态的调节能力是_。,对稳态调节机制的认识,器官、系统,神经体液免疫,有一定限度,4内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行_的必要条件。_含量和血液中的_保持在正常范围内，保证为细胞代谢提供能量。适宜的_等条件保证酶正常地发挥作用。,正常生命活动,血糖,含氧量,温度和pH,提示：BCA,1内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节网络(1)神经调节：主要的调节方式，由神经系统参与，反射是神经调节的基本方式。(2)体液调节：体液中的化学物质(激素、CO2、H等)对机体的调节主要是激素调节，主要由内分泌系统参与。(3)免疫调节：分为非特异性免疫和特异性免疫，二者共同抵御外来异物和病原微生物的入侵，主要由免疫系统参与。,2人体内环境稳态与各系统的功能联系,内环境成分失调引起的不良反应(1)失水过多会导致血浆渗透压升高；(2)蛋白质含量减少，会导致组织水肿；(3)代谢废物含量增多会导致尿毒症；(4)血浆中钙离子含量过低时会出现抽搐，过高时会出现肌无力。,记知识纲要,背关键语句1维持内环境的稳态是细胞生命活动正常进行的必要条件。2神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。3人体维持稳态的调节能力有一定限度。,合作探究课堂互动,下列关于人体内环境及其稳态的叙述，不正确的是()A某人一次性吃了很多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动B人体维持内环境稳态的调节能力是有限的C人剧烈运动导致大量出汗后，只需要补充足够的水分即可维持人体稳态D人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，至少要通过12层磷脂分子,内环境的稳态,自主解答_解析：本题结合实例考查内环境稳态及其调节，意在考查考生的理解、分析和综合运用能力。血液中存在缓冲物质，所以人吃了较多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动；人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏；,人剧烈运动导致大量出汗后，除了补充足够的水分外，还要补充适量的无机盐；红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，依次穿过红细胞膜、毛细血管壁(一层细胞)、组织细胞膜、线粒体膜，共6层膜、12层磷脂分子。答案：C,1下列哪项是对内环境稳态实质的描述()A是在神经和体液共同调节下实现的B温度、pH等理化性质呈现动态平衡C是各个器官、系统协调活动的结果D是体内细胞生活不可缺少的条件解析：题中A项是指稳态的调节，C项是指稳态维持的基础，D项是稳态的生理功能。答案：B,食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生很大的变化，其主要原因是()A与血浆中的强碱中和B很快进入组织液中CNaHCO3/H2CO2等缓冲物质的调节作用D形成Na2CO3排出体外自主解答_,内环境稳态的调节机制,解析：pH之所以能维持恒定，是由于血浆是一种缓冲溶液，其中含有数对具有抗酸和抗碱作用的物质，称为缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、NaHPO4/NaH2PO4等。答案：C,稳态失调与相关疾病,2下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确的是()Aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与,C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的解析：内环境的理化性质包括酸碱度、体温与渗透压等，内环境稳态的维持是在神经体液免疫系统的调节下，通过各器官与系统的协调作用共同完成的。答案：B,某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、NaH2PO4的溶液，pH7)和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料测pH滴加01mol/L的HCl溶液、摇匀测pH倒去烧杯中溶液后充分冲洗重复实验并记录。试回答下列有关问题：(1)实验开始时都应测量三种材料的pH，其目的是_。,生物体维持pH稳定的机制实验,(2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：预期结果中明显不符合科学的是_组，理由是_。实验中清水组和缓冲液组起_作用。实验可以得出的结论是_。(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充_。,自主解答_解析：缓冲液是由弱酸强碱盐组成的，具有缓冲作用，能维持pH的相对稳定。而探究的问题是“血浆是否具有维持pH相对稳定的功能”，据此可推出该实验中血浆组是实验组，清水组和缓冲液组为对照组。清水组的实验现象与事实不符，清水中加入HCl溶液后，溶液pH应由7下降；血浆组和缓冲液组的曲线走势相同，说明二者的功能相似，都具有维持pH相对稳定的作用。,答案：(1)获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较(2)清水清水中加HCl溶液后，溶液pH下降对照血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强(3)加入一定浓度NaOH溶液后，血浆pH仍可在一定范围内保持稳定,实验原理通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的pH变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体维持pH相对稳定的机制。,(1)图解表示用NaOH对自来水的处理。表示NaOH或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处理。表示用盐酸对自来水的处理。,(2)结果：无论滴加盐酸还是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相对稳定。(3)结论：生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含有缓冲物质，因而能维持pH相对稳定。,3取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后向甲、乙内各滴入等量的几滴HCl或NaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。关于此实验的过程和结果的判断分析不正确的是()A“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠B“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性,C结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显D可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变解析：“等量”是排除数量多与少对实验结果的影响；摇匀有利于反应完全；乙试管是空白对照，pH变化明显；血浆中因有缓冲物质，pH保持相对稳定但不是不变化。答案：D,高效测评知能提升,1下列有关稳态的生理意义的叙述中，不正确的是()A维持生物体pH的稳定B是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D当血液的成分稳定时，人一定不会患病解析：如果血液的成分稳定，但其他内环境稳态被破坏，人也可能患病。答案：D,2以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是()A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降,解析：葡萄糖、生长激素、抗体都可以存在于细胞外液中，因此属于内环境的成分，故A正确；内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的基础，故B正确；血浆中含有多种物质如水分、血浆蛋白、无机盐等，其中血浆蛋白和无机盐的含量是决定血浆渗透压的主要因素，故C正确；人体剧烈运动时会产生大量乳酸，但是在血浆中缓冲物质的作用下，血浆pH维持在735745，不会出现显著下降，故D错误。答案：D,3进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出)。下表是某人的血液检查结果，下列根据检查结果作出的判断正确的是(),A肝细胞发生了病变B可能有肾功能障碍C会出现尿糖，可能是胰岛B细胞受损D可能患有脂肪肝和贫血症解析：通过对血液检查结果的分析，只有肌酐的测定值不在正常范围中，由此可推断出病变部位可能在肾脏。答案：B,4关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中，错误的是()A盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的另外一种实验材料C从加入盐酸或NaOH后的变化来看，生物材料更像缓冲液D根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴,解析：A、B两项描述的是本实验应该注意的问题。根据所测得的实验数据，画pH变化曲线时，一般以酸或碱的滴数为横轴，而以pH为纵轴。结果显示，生物材料中加入盐酸或NaOH后的变化情况与缓冲液很接近。答案：D,5下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A抗体B糖原C胰岛素D氨基酸解析：人体内环境包括血浆、淋巴和组织液。糖原正常情况下不出现在内环境中。答案：B,6下图为某同学构建的人体细胞与外界环境的物质交换模型，图中A、B、C、D代表人体的不同系统，E为细胞与外界环境进行