语文人教版三年级下册习作三

猜一猜,有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-你猜他是谁？,猜一猜,有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙-你知道他又是谁？,人物特点要选独特的来描写。,人人都有的可以不写。,猪八戒,猜猜我是谁？,他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,我来啦,我的自画像,三年级作文,我的自画像（特点）,外貌,性格,爱好,特长,外貌,一、,外貌包括五官、神情、体型、姿态、服饰打扮等。,写好自己与众不同的外貌！,勇敢,认真,乐于助人,懒惰,谦虚,活泼开朗,性格,性格,耐心、有孝心、乐观、善良、宽容、热心、勤劳、谦虚、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、胆小,粗心大意,贪吃,大方,暴脾气,兴趣爱好,看书,画画,弹琴,跳舞,下棋,打球,武术,游泳,写作思路：,题目：我的自画像、我、这就是我（聪明的）我、爱（哭）的我开头(略写)：中间(详写)：。结尾(总结)：,作文结构,（一）我的自画像第一段：介绍姓名、学校或我的外貌。第二段：“我”的爱好（理想）是。第三段：“我”的缺点是第四段：概括自己的形象,（二）调皮的我第一段：我的外貌描写第二、三段：我调皮的故事第四段：概括自己的形象,开头的方法,1描述外貌特点法。如：看那坐在窗前的男孩，他正捧着海底两万里，津津有味的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发，一双小眼睛上戴着一副眼镜。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？2概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫-3直接介绍法。如：我是个可爱的女孩，有时笑眯眯的，有时气呼呼的，有时还哭，有时候我还能胆小。,中间例子：,每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。“我是一个（）的孩子。”作为每一段的开头。也可以这样开头：老师说我是一个（）的孩子。爸爸说我是一个（）的孩子。妈妈说我是一个（）的孩子。,中间段落详写我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。,我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125303750。用简便的方法就是1253375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。,结尾的方法,1.写你的愿望。如朋友，你愿不愿意和我做朋友？听了我的介绍，你们应该对我有所了解了吧！希望我们能成为好朋友。2.总结你是怎样的人。（性格、爱好）如：怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？,习作,要求：1、题目自拟。2、开头简洁明了。3、中间段落要具体，通过事例介绍自己的兴趣、爱好、性格特点。4、文章内容充实，字数350字左右。,写作提纲：,题目：_开头：概括介绍自己的姓名、外貌特征。中间：用具体的事例来说明自己的性格特点、优点、缺点、兴趣爱好、专长等。结尾：总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。,我的头发是小卷毛，妈妈说是自然卷。我一笑起来眉毛就往上扬，眼神特好，尤其是到了晚上，亮亮的，发着光，像两个小灯泡。体格健壮，跑起来像一阵风！,我呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的小眼睛。可能是我太瘦了吧，无论穿什么裤子，老是扎不稳，我总觉得裤子往下滑，所以隔一会儿就提一下裤子。就因为这个，同学们经常笑我，不过我也不在乎，他们一笑我，我就冲他们做鬼脸！,鹅蛋脸瓜子脸,快来积累好词吧！,红扑扑红彤彤,快来积累好词吧！,亮晶晶水灵灵圆溜溜水汪汪,快来积累好词吧！,羊角辫,快来积累好词吧！,高