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文档简介

,执教：开阳二小李兴海,白鹅,学习目标：,1、认识8个生字，会写12个生字。并正确朗读高傲、郑重等词语，借助工具书理解。2、轻声读课文，把课文读正确，感受白鹅高傲的特点。,自主学习指南（时间：15分钟）学习任务：自主识字，正确读课文，感知白鹅特点。读一读：轻声读课文，标出自然段序号，用铅笔圈出不认识的字，不理解的词。查一查：查资料，了解作者丰子恺，借助工具书解决不会的字、词。想一想：作者笔下的白鹅有什么特点？测一测：完成检测卡。温馨提示：1、保持正确的读书姿势和写字姿势。2、先完成任务的同学帮助未完成任务的同学。,小组交流指南（时间：15分钟）交流任务：交流检测卡，正确读课文，感知白鹅特点。读一读：学生自主选文段朗读（按逆序或顺序）。说一说：汇报检测卡。问一问：把不懂的问题和没有解决的字词在小组内请教。评一评：组员相互评价。温馨提示：1、按小组交流音量标准进行交流。2、交流过程中学会倾听，礼貌回应，积极解答。3、做好小组上台汇报的分工。,小组汇报指南（时间：10分钟）交流任务：汇报检测卡，正确读课文，感知白鹅特点；汇报人：声音洪亮，举止大方得体，汇报任务分配恰当；汇报有开场白和结束语；倾听人：认真听、仔细想；听完后评价、补充、提建
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