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文档简介

一、今日事今日毕,监督孩子做作业检查孩子每天的家庭作业检查、督促和帮助孩子贯通当天的学习内容。检查、督促孩子准备第二天上课需要的学习用品。,二、要千方百计让孩子喜欢学习、会学习。,让孩子自己主动去求学，才是成功的教育。,三、家长要掌握有效的指导学习的方法。,让孩子每天坚持复习和预习。回到“绊住”之处重点指导。帮助孩子养成集中注意力的习惯坚持每天选做课外题,为了不将学过的忘记,复习很有必要,根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,三、家长要掌握有效的指导学习的方法。,让孩子每天坚持复习和预习。回到“绊住”之处重点指导。帮助孩子养成集中注意力的习惯坚持每天选做课外题,四、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。,“皮格马列翁”的效应。让孩子体验“学会”的喜悦。,“皮格马列翁”的效应,1968年,美国哈佛大学教授罗森塔尔等完成了一项著名的实验。他对100名儿童进行了“发展测试”,在进行智能、体力等项目测试后,向教师提供了虚构的信息,说100名儿童中有20名发展优异并出示名单。一年后复试的结果表明,出示名单的儿童,成绩明显提高,并且求知欲旺盛,活泼开朗,虚幻变成现实。这种由于期望不同而导致儿童发展出差异的现象就是期望效应。罗森塔尔借名于现象相类同的皮格马列翁神话,称这种效应为“皮格马列翁”效应。,四、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步
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