冷战中的对峙1

读史以明智学古以鉴今欢迎进入历史课堂,丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表和平砥柱演说。,“铁幕演说”,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,即将开始的冷战的信号,第14课,冷战中的对峙,学习目标：,1、阅读教材第一框，说出冷战的概念，找出冷战的原因，归纳冷战的表现，影响。2、阅读教材第二框，说出美苏争霸的阶段和特点。3、结合课后的活动与探究，讨论霸权主义给人类进步与和平带来危害及表现。,第14课冷战中的对峙,课本探宝,1、什么叫冷战？美国为何要发起冷战？,2、冷战开始的标志是什么？,3、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪些表现？,对象:,苏联等社会主义国家,除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,手段：,遏制共产主义，干涉别国内政,目的：,一、冷战政策,1.冷战政策的提出,2）但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制。3）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，美国不敢贸然发动战争。,冷战政策出台的原因,1）美国大发战争财，政治、经济、军事实力大增。美国妄图凭借强大的实力称霸世界。,一、冷战政策,2.冷战开始的标志,哈里杜鲁门杜鲁门主义.mpeg,哈里杜鲁门美国第33任总统，1947年提出“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。这一政策后来被称为“杜鲁门主义”。,杜鲁门主义的出台,一、冷战政策,3.冷战政策的表现,杜鲁门主义出台,推行马歇尔计划,建立北大西洋公约组织,政治方面,经济方面,军事方面,华约,北约,二、美苏争霸,1.争霸第一阶段：（五六十年代）,2.争霸第二阶段：（七十年代）,3.争霸第三阶段：（八十年代）,阅读课文，找一找美苏争霸分为哪几个阶段？每个阶段有哪些突出事件和特点？,美苏争霸,依据教材，自学完成表格,结束：1991年，苏联解体，两极格局结束。,五六十年代,美国在争霸中占据优势。既有缓和又有紧张。,苏联的经济和军事实力远不及美国,1962年,发生了古巴导弹危机。,70年代,80年代,争霸达到高潮，苏联攻，美国守，,美国强硬，苏联收缩，趋于缓和。,美国深陷越南战争中，尼克松执政后实行战略收缩，苏联经济军事实力增强，采取积极进攻战略，,苏联提出全球缓和战略，美国成为世界上最大的债务国，经济遇到西欧和日本竞争，同意有限缓和,1979年12月出兵占领了阿富汗。,1989年苏联从阿富汗撤军。,赫鲁晓夫,肯尼迪,扳手腕的态势反映出优势在哪一方？,图中两个人物分别是谁？,1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起。,戈尔巴乔夫在苏联解体的声明上签字,美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争,美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。,1.首先，二战结束后，由于社会制度的不同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。,2.其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。,3.最后，美苏争霸的实质是美苏两国在各自实力的基础上，对世界势力范围的划分。（争夺世界霸权）,动脑筋,含义信号实质开始的标志表现,冷战政策,两极格局形成和结束的标志,美苏争霸,美苏争霸的开始,美苏争霸的三个阶段,美苏争霸的结束(1991年苏联的解体）,课堂小结,达标检测：,1、识记：冷战开始的信号、标志、表现、结束的标志，美苏争霸在不同时间段的特点。2、练习：连出好成绩中的选择题。,课外活动与探究,霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？表现有哪些？,危害：霸权主