中考复习电功和电功率ppt课件

中考物理电功和电功率,中考目标,1,结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率；,2,3,通过实验，探究并了解焦耳定律。用焦耳定律说明生活中的一些现象；,了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识；,考点一电功,电流所做的功,(1)定义:,(2)实质:,(3)单位:,电能转化为其他形式的能,焦（J）千瓦时（KWh),1千瓦时=3.6106J,(4)公式:,电能表,任何情况都适用,只适用纯电阻电路,(5)测量工具:,考点二电功率,电流做功快慢的物理量,(1)物理意义:,(2)定义:,(4)单位:,电流所做功与所用时间的比值,(3)公式:,任何情况都适用,只适用纯电阻电路,瓦（W）、千瓦（kw),考点二电功率,额定电压,额定功率,用电器正常工作时的电压U额,用电器在额定电压下消耗的功率P额,实际电压,用电器实际工作时的电压U实,实际功率,用电器在实际电压下消耗的功率P实,直击中考电功率的理解,1.(2015梅州5题)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是()A.电灯的实际电压变大B.电灯的额定电压变小C.电灯的实际功率变小D.电灯的额定功率变小,直击中考,A.灯泡L1、L2都能正常发光B.灯泡L1、L2一样亮C.灯泡L2比灯泡L1亮D.灯泡L1比灯泡L2亮,2.(2015东营10题)如图所示，将标有“8V8W”的灯泡L1和“8V16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是(),直击中考电功率动态分析,3.(2015常德17题)如图所示的电路中电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法不正确的是()A.电流表示数变小B.电压表示数变小C.灯泡消耗的功率变大D.电路消耗的总功率变小,直击中考电能表及其相关计算,4.(2015泸州16题)5月初，小明家中的电能表示数为1222.8kw，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是(),A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kWhC.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kWD.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW,直击中考电功和电功率计算,5.(2015淄博15题)甲、乙两只灯泡，其IU关系图像如下图所示现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯消耗的功率是(),1.2W0.8W2W3W,直击中考电功和电功率计算,6.(2015兰州25题)(用题目中所给的物理量表示)如图所示，电源电压恒定，小灯泡L1、L2均标有“6V3W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)，当开关S1、S2都闭合时，灯泡L1正常发光，则电源电压为_V；当开关S1闭合，S2断开时，电路的总功率为_W.,考点三电功率的测量,(1)实验原理:,P=UI,(2)实验电路图:,一、伏安法测小灯泡电功率,(3)步骤:,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压;记下电流表的示数I;然后再根据P=U额I算出其额定功率,考点一电功率的测量,(1)实验原理:,二、测家用电器电功率,(2)实验步骤:,直击中考测功率,1.(2015永州27题)如图所示，小王家的电能表表盘上标有“600r/kWh”字样，他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min，电能表上的转盘转过60转，该电视机在这段时间内消耗的电能为_kWh，小王家电视机的实际功率是_W.,2.(2015兰州32题)某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V.,(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端(填“A”或“B”)，目的是_(2)实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表_示数，电流表_示数(均选填“有”或“无”)(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为_V这时电流表的示数如图乙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W.,考点四焦耳定律,(1)内容:,电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.,(2)表达式:,Q=I2Rt,适合任何导体电热的计算,这三个只适合纯电阻性电路电热的计算,考点四焦耳定律,(1)内容:,电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.,(2)表达式:,Q=I2Rt,适合任何导体电热的计算,这三个只适合纯电阻性电路电热的计算,直击中考,1.(2015盐城2题改编)下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是()A.收音机B.电热杯C.电风扇D.洗衣机,2.(2015宿迁8题)电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为()A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝缘皮隔热C.导线散热比电阻丝快D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少,直击中考,3.(2015成都22题)如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R甲5，R乙10，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝_联在电路中若电路中的电流为0.3A，则甲电阻丝在1min内产生的热量为_J.,(1)通电一段时间后，小明发现_烧瓶中温度计的示数大，表明其他条件相同时，导体的电阻越_，产生的热量越多(2)本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制_及_相同；还使用了转换的科学方法；把导体产生热量的多少转换为_，为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是_。(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理,4.(2015淄博23题)(8分)小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大,直击中考电热计算问题,（1）甲图中R1、R2（选填“串联”或“并联”）在电路中，在电路中，当闭合S、断开S1，此时电路中的总电阻R总=；此时电路中的功率P1=；此时电路处于（选填“保温”或“加热”）状态；（2）当闭合S、S1，此时电路中的总电阻R总=；此时电路中的功率P2=；此时用电器处于（选填“保温”或“加热”）状态；从节能方面考虑