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文档简介
吹泡泡作文教学,执教者:曾老师,习作要求:1.在吹泡泡的活动中,观察人物的动作、神态和场面。2.把自己吹泡泡的过程和真实感受写下来。,学习目标:1.观察吹泡泡过程中人物的动作、神态和场面,把玩的过程写下来。2.写出自己的真实感受。,曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先,接着,然后,最后,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。,拧开,拿起,蘸,放,吹,先接着然后最后,曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先,接着,然后,最后,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我,拧开,拿起,蘸,放,吹,对着吸管小心翼翼地吹起来,得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。,()地吹起来,用力,慢慢,轻轻,使劲,。,又大又圆的泡泡,像()。,仔细观察,展开想象,你瞧,大家吹出来的泡泡各式各样:有的像;有的像;还有的像真像魔术师在变戏法,有趣极了!,在阳光的照耀下,泡泡五彩缤纷:,在阳光的照耀下,泡泡颜色各异,有,有,还有,五光十色,美丽极了!伴着微风,它们轻轻地飞起,那么,那么,那么,那么。,曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先,接着,然后,最后,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我。你瞧,大家吹出来的泡泡各式各样:有的像;有的像;还有的像真像魔术师在变戏法,真有趣!在阳光的照耀下,泡泡颜色各异,有,有,还有,美丽极了!伴着微风,它们轻轻地飞起,那么,那么,那么,那么。,小组合作练说:,曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先拧开装有泡泡水的瓶子,接着拿起又细又长吸管放到瓶子里蘸一下,然后把吸管的另一头放到嘴边,最后对着吸管口小心翼翼地吹起来,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。你瞧,大家吹出来的泡泡各式各样:有的像彩球;有的像糖葫芦;还有的像一串串葡萄真像魔术师在变戏法,有趣极了!在阳光的照耀下,泡泡颜色各异,有绿色的,有橙色的,还有紫色的,美丽极了!伴着微风,它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。,第三课开头:小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。,我玩过很多游戏,有、其中我最喜欢吹泡泡。,我玩过很多游戏,有丢手绢、瞎子摸人、贴鼻子其中我最喜欢玩吹泡泡。曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先拧开装有泡泡水的瓶子,接着拿起吸管放到瓶子里蘸一下,然后把吸管的另一头放到嘴边,最后对着吸管口小心翼翼地吹起来,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。你瞧,大家吹出来的泡泡各式各样:有的像气球;有的像妈妈的项链;还有的像一串串葡萄真像魔术师在变戏法,有趣极了!在阳光的照耀下,泡泡颜色各异,有红色的,有花花绿绿的,还有五光十色的,美丽极了!伴着微风,它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。,吹泡泡真有趣!,这就是我最喜欢的游戏吹泡泡!,我喜欢吹泡泡,它给我带来快乐和希望!,我玩过很多游戏,有丢手绢、瞎子摸人、贴鼻子其中我最喜欢玩吹泡泡。曾老师一声令下,同学们就争先恐后地吹了起来。我也不甘示弱,先拧开装有泡泡水的瓶子,接着拿起吸管放到瓶子里蘸一下,然后把吸管的另一头放到嘴边,最后对着吸管口小心翼翼地吹起来,吹出一个又大又圆的泡泡。同学们看见了,都围过来拍手叫好,我得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。你瞧,大家吹出来的泡泡各式各样:有的像气球;有的像妈妈的项链;还有的像一串串葡萄真像魔术师在变戏法,有趣极了!在阳光的照耀下,泡泡颜色各异,有红色的,有花花绿绿的,还有五光十色的,美丽
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