中考数学答题技巧、策略ppt课件

.,1,胸中有谱,从容应考致亲爱的同学们,2015.6.18,.,2,最易错,.,3,最易错,.,4,负号,最易错,别跳步！,.,5,按指定方法解方程,最易错,.,6,最易错,.,7,最易漏,.,8,22请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀，使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图（1）使拼成的三角形是等腰三角形（图1）（2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形（图2）,（图1）（图2）,审题,审题是中考数学取胜的关键,.,9,(一)、选择题：,常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可节省时间。,注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。,.,10,1直接法,例.函数中，自变量的取值范围是（）Ax0Bx0且x1Cx0Dx0且x1,.,11,2、排除法即根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。,例.化简二次根式的结果是（）ABCD,.,12,3、特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算.,例.若则的大小关系是（）ABCD,一般变特殊,.,13,一般中考试卷中的图形都是标准图，碰到探索题时，比如线段之间的数量关系，角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就猜特殊结论,4.度量法,.,14,5、验证法即由题目的已知条件，对供选择的答案一一进行验证，找出正确的答案，有时比直接法快捷得多。,.,15,6、图解法（数形结合法）数形结合是初中数学的重要思想，根据已知条件作出图像或画出图形，从而利用图像或图形的性质去直观的分析和判断，进而找到正确的答案。,如图，直线y=kxb交坐标轴于A(3，0)、B(0，5)两点，则不等式kxb3(B)x3(D)x3,.,16,(二)、填空题：,1、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果；2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,分母不为零，实际问题中的整数等；3、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，一条弦所对的圆周角的度数两个，位似中心在位似图形的一侧或之间）,17,忽视隐含条件,4、函数自变量x的取值范围_.,.,18,(三)、解答题：,1、做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一遍准确;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎.,.,19,2、解答题中的较容易题，要认真细致，分式方程要检验，分母不能为零；一元二次方程要注意二次项系数不为0，有根注意的条件；二次根号下被开方数0；任何不为0的数0次幂都为1，负整数指数幂等；解不等式组最后要写出其解集字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范.,将代数式化简，再选择一个你喜欢的数代入求值,.,20,3、求点的坐标;作垂线段,求垂线段的长,再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号.,4、求最值问题要注意利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要注意自变量的取值范围，自变量的取值范围往往是不等式（组）得到的。,.,21,5、概率题；若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法；若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图。,6、折叠问题：A、要注意折叠前后线段、角的变化B、通常要设未知数C、利用勾股定理构造方程D、利用相似构造方程,.,22,7、应用题：,注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍。,8、动态问题,要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线.,.,23,9、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的45度角,都是做题的关键;,10、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和和面积差.,.,24,12、综合题：,A、综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做,中考是按步骤给分的,能多做一些就多做一些,可以多得分数。B、注意大前提和各小题的小前提，不要弄混C、注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到。D、从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题.E、往往利用相似（X型，K型或A型图），设未知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标,.,25,旋转问题,旋转的目的是为重组图形，重组对象就是已知中涉及的元素.,.,26,中点+等腰三线合一中点+直角三角形斜边的中线等于斜边的一半中点+中点中位线中点+平行中点或全等中点+旋转180平行四边形（平行与等线段)中点+圆垂径定理,中点的功能,中点只有和其他知识结合才会形成新的图形关系，衍生新的信息，充分发挥它的媒介作用。,.,27,相似基本图形荟萃,.,28,三垂直型及变式,29,分类讨论,直角三角形等腰三角形相似三角形平行四边形,.,30,最易漏,相似要写公共角!要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果；分式方程要检验!分式应用题要双检!注意单位统一！半径直径要分清！直接写出与判断的区别！圆锥、圆柱要分清！做图要结论认定!无图时要注意多解的可能！大题小做,.,31,不熟练的基本定理定义（翻翻书）曾经错的填空选择计算（提个醒）综合题的思考关键步骤（过电影）,最想说,考试前,装订试卷看错题找病因,.,32,最想说,考试中草稿纸的使用(试卷也可以利用),解题少不了要打草稿，可有些同学在草稿纸上随手乱写，到处乱画，以至于出现草稿纸不够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤和答案写在哪里，有经验的通常这样做：1.草稿纸应用折叠式分成几个小块，按题号顺序排列，保持整洁，这样既不会误抄、遗漏，又为后面检查提供了方便。2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如：特殊角的三角函数值，弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。3.答题时，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等做完题先检查这样的题。,4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后再涂，难免忘记。,.,33,考题越靠前步骤越详尽！小题讲究“巧”大题讲究“稳”（审题要慢、做题要快；先易后难、分段得分；灵活处理、有所取舍；书写规范、表达简洁）,考试中,最想说,.,34,考试心态最重要：要树立“把中考当作一次练习”的观念，保持“人易我易，但我不大意；人难我难，但我不畏难”的优势心态！,最想说,.,35,最想说,从考试角度来讲，充分发挥水平，把会做的题目全做出来，能够拿到的分数都拿下来，就是胜利！,、,.,36,把握四条原则有利于以平稳的状态考试：,(1)从前至后，先易后难。任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题。这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。,没做的题目在草稿纸上要有标记，以防最后忘记若有时间，回来再做，选择不能空,.,37,(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过努力能够有希望解决的题目，一定不要着急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据题目信息只能解决一点也要写上去。这样可以使自己尽可能多的得分,.,38,(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点