第4课商鞅变法与秦的强盛

第4课商鞅变法与秦的强盛,选修一【古今中外重大改革回眸】高考回眸,（2015新课标全国卷文综45）（15分）历史上重大改革回眸材料从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两。“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。摘编自彭信威中国贷币史等（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。,1.不拘泥于教材,以中国古代改革为主；2.以横向或纵向对比、类比为主要考查方式。3.设问特点（1）一般为两问，以考查改革的背景（原因、目的）内容、特点、影响（作用）为主。（2）设问要求依据材料或结合所学知识。,题型特点,战国初期，秦国地广人稀，大部分土地没有得到开发，农业生产远不如东方各国。春秋战国时期，诸子百家纷纷著书立说，然而诸子之中没有一个秦国人。无论是在经济、政治，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。公元前362年，秦孝公继位，他深感“诸侯卑秦，丑莫大焉”，决心变法图强，下达求贤令，商鞅就在这时来到秦国。商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出了变革政治的主张，得到赏识。在秦孝公的支持下，商鞅开始进行变法。岳麓版选修1历史上重大改革回眸,依据上述材料，结合所学知识，分析商鞅变法的背景。,方法指导：（1）挖掘、提取材料信息，分点归纳。（2）进行时空地位，回忆所学知识，筛选与材料匹配的信息。,探究一：商鞅变法的背景,1.战国时期，社会处在转型中。2.战国初期，秦在经济、政治、文化上都落后于六国3.秦孝公决心变法图强，广纳贤士4.商鞅入秦并积极宣传变法5.法家学说的传播(指导思想),探究一：商鞅变法的背景,一、背景,论战权贵，扫清障碍。,南门徙木，取信于民。,说服秦王，获得支持。,为争取变法顺利开展，商鞅做的努力：,探究二：商鞅变法的内容,材料令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力（致力）本（农）业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，（废除井田重新划分田塍的界线，鼓励开垦荒地）而赋税平。平斗桶权衡丈尺（统一度量衡）。摘自史记商君列传（部分有译文）,（1）根据以上材料，归纳商鞅变法的主要内容。,方法指导：1.疏通文段大意，注意省略号，分号为一层意思2.逐点用现代文表述3.按照军事、政治、经济、习俗等进行分类。,1.军事上：废除世卿世禄制，奖励军功；实行什伍制度2.经济上：废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，重农抑商；统一度量衡；3.政治上：建立县制，推行什伍连坐制度,探究二：商鞅变法的内容,二、内容,结合以下材料和课本内容，指出商鞅变法的其他内容？,探究二：商鞅变法的内容,公元前350年，商鞅进行第二次变法，涉及面更广开始按户按人口征收军赋，一家有两个成年男子必须分家另立户口，否则要加倍征赋，刺激一夫一妇为生产单位的小农经济。摘自樊树志国史概要,强制分家，推行一夫一妻制小家庭,特点：农战、法治、破旧立新,1.军事上：废除世卿世禄制，奖励军功；实行什伍制度2.经济上：废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，重农抑商；颁布标准器，统一度量衡；3.政治上：建立县制，推行什伍连坐制度,严肃军纪,轻罪重刑,4.习俗上：强制分家，推行一夫一妻制小家庭,5.文化上：焚烧诗书,探究二：商鞅变法的内容,二、内容,探究三：商鞅变法的影响,材料令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力（致力）本（农）业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，（废除井田重新划分田塍的界线，鼓励开垦荒地）而赋税平。平斗桶权衡丈尺（统一度量衡）。摘自史记商君列传（部分有译文）,（2）结合上述材料和所学知识，分析商鞅变法的影响。,方法指导：1.逐条列出每个措施产生的作用。2.进行积极、消极影响的分类。3.将相同作用的词句合并，简化表述。,探究三：商鞅变法的影响,打击贵族的特权，树立地主阶级优势提高军队战斗力,提高军队战斗力,兵源得到可靠保证,推动地主经济的发展,提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力,有利于经济文化交流，加强中央集权,强化中央集权,加强管理和控制,强化人民法律意识，保证变法彻底执行加重剥削与压迫,加强思想文化统治；不利于思想文化发展,改变生活方式，发展小农经济，增加政府收入,链接必修模块知识,对秦朝乃至后世影响深远,必修一中国古代选官制度军功爵制度,必修二中国古代的土地制度重农抑商政策,必修一秦朝专制主义中央集权制度（郡县制、秦律特点）,必修三秦始皇焚书坑儒,三、影响,（一）积极1.对秦国：打击贵族特权，发展地主经济；增强国力，壮大军事力量；加强中央集权；2.对后世：是战国时期最彻底的变法。为秦始皇统一六国奠定了基础，也对后世产生深远影响。,（二）消极1.轻罪重罚，加重了剥削与压迫2.焚烧诗书不利于思想文化发展,富国强兵,影响深远,过度推崇法家思想,商鞅变法,背景：1.战国时期，社会处在转型中。2.战国初期，秦在经济、政治、文化上都落后于六国3.秦孝公决心变法图强，广纳贤士4.商鞅入秦并积极宣传变法5.法家学说的传播(指导思想),内容：1.军事上：废除世卿世禄制，奖励军功；实行什伍制度；严肃军纪2.经济上：废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，重农抑商；颁布标准器，统一度量衡；3.政治上：建立县制，推行什伍连坐制度，轻罪重刑4.习俗上：强制分家，推行一夫一妻制小家庭5.文化上：焚烧诗书,积极影响：1.对秦国：打击贵族特权，发展地主经济；增强国力，壮大军事力量；加强中央集权；富国强兵2.对后世：是战国时期最彻底的变法。为秦始皇统一六国奠定了基础，也对后世产生深远影响。消极影响：1.轻罪重罚，加重了剥削与压迫2.焚烧诗书不利于思想文化发展,归纳小结,方法总结（背景内容影响类题型）1.紧扣材料，逐条自己归纳材料内容2.背景（原因）类可结合材料所处时代进行联系3.内容类题目注意是否需要分类归纳4.影响类题目可先思考是否达到目的，分析每个措施的作用，并进行积极、消极分类。5.文字表述尽量分点，语言简洁,学以致用,（2016年广东省普通高考适应性考试文综历史试题）45（15分）历史上重大改革回眸材料唐代以来贵戚专权、武人跋扈，宋太祖“虑其因缘挟私”，决定废除唐代科举中的“公荐”旧制，将科举考试的试卷优劣作为选拔官员的唯一评判标准。同时为防止考生“恩出私门，不复知有人主”，使殿试成为定制。隋唐进士科岁取不过二三十人，宋太祖为了笼络士人，还大大扩充了科举考试的录取名额，并提高了录取后的待遇，科举得第后即可授官，不需像唐代一样再经吏部试。宋代还对考务工作进行了严格的纪律规范，将唐代未普遍推行的糊名法列为定制，并进一步实行誊录，使考官无法通过姓名或笔迹等信息确定试卷的归属。摘编自何忠礼科举与宋代社会（1