2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷B卷

2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。小红小明小军小芹小芳小东小林小丽小强小海小亮小国小青小斌小平小花小惠小健小波小洋1 . 小斌的位置用数对（ ）来表示。A(4,2)B(2,4)C(4,4)D(2,2)2 . 数对(2,3)表示的是（ ）的位置。A小青B小林C小惠D小平3 . 第3列,第3行所在的位置用数对表示为（ ）。A(3,1)B(1,3)C(3,3)D(0,3)4 . 两个数的积是74.21，如果将其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，积是（ ）。A7.421B742.1C74.215 . 与点（6，5）挨着的点是（ ）A（5，5）B（6，3）C（8，5）6 . （2013春龙岗区月考）将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（ ）。A（10，10）B（12，8）C（8，8）7 . 教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）A（3，3）B（4，3）C（3，2）D（4，1）8 . 电影院里，小明坐在第8列、第9行，用数对（8，9）表示，小军坐在小明正后方的第一个位置上，小军的位置用数对表示是（ ）。A（5，2）B（9，9）C（9，10）D（8，10）9 . 如右图，学校的西南方向是体育馆，体育馆的北面是图书馆，图书馆在学校的（ ）。A西南方向B西北方向C东北方向二、填空题10 . 小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4，3)，小芳的位置用数对表示是(2，3)，她坐在第（_）列第（_）行11 . 李晶坐在教室的第5列第4行记为（_）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_）列第（_）行。12 . 如图：如果将向右平移格，则三个顶点的位置用数对表示为_为_为_13 . 小宇在教室里坐在第4行、第8列的位置，用数对表示为（8,4）。小红坐在小宇的后面位置，用数对表示为（_）。14 . 小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第_列第_行小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（_，_）15 . 李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），王宁在教室里的位置用数对表示是（3，5），他们两个的座位处在同一_（填“列”或“行”），王宁在李明的_边（填“左”或“右”）16 . 小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第列第行小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（，）17 . 下面图中A、B、C是一个四边形的三个顶点。(1)如果这个四边形是平行四边形,那么另一个顶点的位置是（_）。(2)如果这个四边形是等腰梯形,那么另一个顶点的位置是（_）。(3)如果这个四边形是直角梯形,那么另一个顶点的位置可以是（_）。18 . 飞机票上标识的“36E”表示座位的位置在第36排,第E列。如果我们把它记作(36,E),那么(28,K)表示的座位是第（_）排,第（_）列。19 . 阿呆的座位用数对表示是（2，2），阿瓜的座位用数对表示是（3，5），小高的座位和阿呆在同一列，和阿瓜在同一行，那么他的座位用数对表示是（_）三、判断题20 . 位置分别是（5，4）和（4，5）的两个物体在同一列不在同一行（_）21 . 向下移动，行坐标会减少.（_）22 . 物体A在图上用数对表示为（x，6），物体B在图上用数对表示为(6，y)，则A，B在同一列。（_）23 . （3，5）和（10，5）所表示的是同一个位置（判断对错）四、解答题24 . 下图是一辆公共汽车的行驶路线，起点的位置是（1，0）。（1）在图上用数对标出各站点所在的位置。（2）公共汽车从起点站驶出，往北走（ ）m，再往东走（ ）m到医院；从医院往东走（ ）m，再往北走（ ）m到学校；从学校往（ ）走（ ）m到邮局；从邮局往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到商场；从商场往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到终点。25 . 在下图中标出A（3，2）、B（2，5）、C（6，5）、D（7，2），并顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是（ ）。五、作图题26 . 在下面方格中要画一个直角三角形，其中两个顶点位置分别是A（2，2）和B（5，4）你所画的第三个顶点位置是C（5，）画出这个直角三角形和以AB