浙教初中数学八下4.2平行四边形及其性质PPT课件8.ppt_第1页
浙教初中数学八下4.2平行四边形及其性质PPT课件8.ppt_第2页
浙教初中数学八下4.2平行四边形及其性质PPT课件8.ppt_第3页
浙教初中数学八下4.2平行四边形及其性质PPT课件8.ppt_第4页
浙教初中数学八下4.2平行四边形及其性质PPT课件8.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.2平行四边形及其性质,自学,认真阅读教材P8687完成以下问题(时间:6分钟)平行四边形的性质:平行四边形的对角线_证明这个性质已知:求证:证明:,练习:,1、如图,在ABCD中,AC与BD相交于点O,若平行四边形ABCD的周长为36cm,COB的周长比AOB的周长大2cm,(1)试求AB,BC的长(2)若ACAB,求AC、BD的长。,议学(例题精讲,师生共同解决),例1:已知:如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点O作直线EF,分别交AB,CD于点E,F。求证:OE=OF.,思考:1、直线EF把ABCD分成的两部分的面积有什么关系?周长呢?2、过点O作直线EF还有其它作法吗?这时OE=OF吗?分成的两部分的面积与周长仍相等吗?,小结:,能把平行四边形分成面积与周长相等的两部分的直线必过对角线的交点.,变式:,已知:ABCD的对角线AC,BD交于点O.过点O作直线EF,分别交AD,CB的延长线于点G,H.求证:DG=BH,悟学提高,如图所示,已知ABCD和EBFD的顶点A、E、F、C在同一条直线AC上。请问:AE与CF有何大小关系?请说明理由.,课后练习,1、如图,在ABCD中,AC与BD相交于点O,(1)若AC=18cm,BD=24cm,则AO=,BO=.又若AB=13厘米,则COD的周长为。(2)若AOB的周长为30cm,AB=12cm,则对角线AC与BD的和是。(3)平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,AB=8,则以下两条线段长能作为平行四边形的对角线的长的是()A.4,12B.6,8C.8,26D.12,20,课后练习,2、已知ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB=5cm,AOB的周长比BOC的周长短3cm,则AD的长为_提示:平行四边形被对角线分成的四个小三角形中,相邻两个三角形周长之差等于相邻两边之差。,课后练习,3、已知:如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,E、F分别为OA,OC的中点。求证:OBEODF。,课后练习,4、(选做题)有一块平行四边形的草地,学校想在中间留一条小路,把它分成面积相等的两块,请你来想想,可以怎样分?有多少种分法?,课后练习,在上述问题中,欢欢看到草地中间有一水井,为了浇水的方便,欢欢建

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论