2019年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷D卷

2019年人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如图所示，点的位置是，下面位置与在同一列的是（ ）ABC2 . 王明坐在教室第4列第4排，用数对(4，4)表示。下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。A(3，2)B(4，5)C(5，4)请根据下图选择正确的答案填在括号里。3 . 小狗住在几单元几层?（ ）A(6，2)B(2，6)C(2，1)4 . 熊猫和大象都住在第5（ ）A单元B层C以上都不对5 . 小免家的位置用数对表示是（ ）A(4,5)B(4,3)C(5,4)6 . 住在(4，2)位置的动物是（ ）A熊猫B小猴C以上都不对7 . 山羊与大象相差（ ）层A2B3C48 . 聪聪在教室的第三列第二行，用数对（3，2）表示，红红坐在聪聪的正前方，用数对表示为（ ）A（3，1）B（3，3）C（4，2）9 . 如果点Y的位置表示为（5，4），那么点X的位置可以表示为（ ）A（2,3）B（3,4）C（3,2）二、填空题10 . 通常情况下，竖排叫做（_），横排叫做（_）确定第几列一般从（_）往（_）数，确定第几行一般从（_）往（_）数数对的第（_）个数字代表行，第（_）个数字代表列11 . 小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为_，他前面的同学可以用数对表示为_，他左边的同学可以用数对表示为_，他右边的同学可以用数对表示为_12 . 小军坐在教室的第6列第4行，用(6，4)表示，小红坐在第1列第3行，用_表示。用（4，5）表示的同学坐在第_列第_行。13 . 个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，摆这样一个立体图形最少需要（_）个小正方体，最多需要（_）个小正方体。14 . 小强在教室的位置是（3，2），小明和小强同位，小明坐在小强左边，小明的位置是用数对表示是（_），小英坐在小强的正后边第一个位置上，小英的位置是（_）15 . 小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（_）列第（_）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（_）。三、解答题16 . 下面是新华小学所在的街区平面图（1）用数对表示新华小学的位置（2）小红是新华小学的学生她从家到学校，先向东走3格到粮店，再向南走4格到邮局，最后向东走1格到学校在图上描出小红上学的路线，标出小红家、粮店、邮局的位置，并用数对表示17 . 按要求找到每个人的家，并在格子里标出来小明家小明家向东走3格的就是小红家淘气家在小红家往南走2格笑笑家在淘气家向西走5格东东家在小明家向北走2格芳芳家和小明家事邻居，他家在小明家的西面18 . （1）分别写出各棋子的位置。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（2）要走到(2,1)的位置,请圈出这个位置。四、作图题19 . 在下图中标出点A(2, 5)、B (2, 2)、C (4, 2)，再依次连成三角形2. 画出把三角形ABC绕点C顺时针旋转90o后的图形20 . 上周六小明的活动路线依次是(0，0)，(2，3)，(6，4)，(10，0)，请在下图中画出小明的活动路